《在PPT中插入背景》集体备课

一、教材分析：
    本课是PPT单元的第四课，教材中是从三个方面来介绍幻灯片背景的设置的，第一种是应用设计模板设置背景，第二种是使用配色方案来设置背景，第三种是用背景对话框设置背景，通过分析后我将整个教学内容做了一个调整，我从两个方面来介绍幻灯片背景的设置，第一部分我把书上的第一和第二部分合起来变成应用PPT中现成方案设置背景色，第二部分保留用背景对话框设置背景，但在这个部分中我拆成两块，第一块是自己动手制作背景，第二块是设置来自文件的图片制作背景。
二、教学设计
    环节一：开放式导入
    今天钱老师带来了一位侠客的自我介绍，让我们一起来欣赏一下。
    你觉得这个自我介绍做得怎么样？
    学生看并说一说
    揭题：设置幻灯片背景
设计意图：通过展示性素材呈现引发学生思考，通过回答交流找到问题，从而揭示本课主题。
    环节二：核心过程推进
    1、自主尝试应用PPT中现成方案设置背景
    PPT中设置背景的现成方案在哪里呢？（教学PPT）
    任务一：尝试在幻灯片设计中寻找一种方案给“嬉戏谷”设置背景
    教师巡视
    教师根据学生展示归类板书
       （1）设计模板（全部、选定）
       （2）配色方案
    任务二：改变模板应用方式，在每张PPT上设置不同的背景方案
            思考：设计由不同图片组成的幻灯片背景方案要注意什么？
    教师巡视
    对比展示
    选择学生的一个作品和教师的一个现在作品
    板书小结：
    美观
    文字内容为主，背景为辅
    突出首页
设计意图：布置一个开放性的问题让学生在教师教学PPT引导下自主探索现成背景的使用，并展示学生探索的成果，通过板书帮助学生整理归纳。同时针对“应用于所选幻灯片”命令要求学生设置不同图片组成的背景方案，通过作品对比总结出背景设置的一些小窍门。
    2、自主尝试自制背景
    现成的背景总是有限的，很多让人耳目一新的PPT背景其实都是自制的，那背景到底如何自制呢？（教学PPT）
    请一位同学上来试一试
    任务三：用背景对话框设置背景，给“兴趣爱好”PPT设置渐变色自制背景
    教师巡视
    展示
    师生PK，学生出一个作品，教师出一个作品
设计意图：通过教学PPT展示操作的关键点，通过教师引导找到与以前操作的相似处，用一位学生的演示操作来带动其他学生，同时通过学生作品与教师作品的PK进一步体会设置背景时的注意点。
    3、拓展尝试设置来自文件图片为背景
    通过刚才的PK我发现大家都基本掌握了设置背景的窍门，接下来我们可以试着来改一改课一开始出现的那份自我介绍了。
    这些来自文件的背景图片要如何设置呢？
    教师演示
    任务四：请你给兴趣爱好设置合适的图片做背景教师巡视
    展示
    组织学生间PK
设计意图：拓展自制背景的应用，将来自文件的图片设置为背景并修改一个应用不恰当的半成品作品。
环节三：总结延伸
    今天我们学习了两种设置背景的基本方法，其实方法无好坏之分，关键是要应用得当，选择图片时要注意美观、突出文字、突出首页，我们幻灯片就会越做越美。