半成品素材的有效应用
                             ——《在PPT中插入背景》说课、评课
    2010年5月4日，课题组全体成员和实小张燕老师课题组全体成员共计10人集聚听了两节课题研究课，是PPT模块的《设置幻灯片背景》，执教的分别是局小的钱滢老师和二实小的袁菊明老师。
    课后两位执教者分别进行了说课，其他老师进行了评课。
一、钱滢（执教者说课）
    这节课在素材的选用与设计上非常合理、有效，尤其提供给学生练习用的两个半成品素材：一是“环球动漫嬉戏谷”；二是“侠客的自我介绍”。
“素材一”首先作为课的引入，切合学生的喜好。其次设计的巧妙还在于：这份素材是带有瑕疵的——背景图片虽然很漂亮但太花，影响到文字内容看不清。正因为留了这样一个伏笔，在教学的第三个环节——用图片作背景时，让学生再来改这个PPT，前后呼应，自然天成。如此设计学生在学习过程中不会感到突兀，对新知的建构很有帮助。“素材二”是一份自我介绍的演示文稿，呼应了教材及学生在学习PPT的过程中做的关于自我介绍的演示文稿，对这份素材学生有熟悉感、亲切感，所以对学习也是有帮助的。
二、评课
    何静：既然是课题研讨课，在设计上可以大胆一点，不要拘泥于常态，在开放性上可以大一点，敢于打破一些固有的模式，尝试探索新的东西，对于比较简单的内容要增加思维含量。
    钱征：钱老师一如既往的上的很扎实，完美地达成了教学目标，学生都能掌握今天所学的知识。在选用素材也是经过了仔细的思考，对于本课的学习起了重要的作用，在板书上也是经过了仔细的思考，非常的有条理，在电子板书上用红颜色着重突出操作关键，让学生一目了然，帮助学生轻松地掌握本课的学习内容。袁老师的课让学生有大量的时间进行实践操作，由简到难，从给幻灯片加上模版到给幻灯片加上配色方案直至加上自定义背景图，循序渐进，学生也基本掌握本课内容。