1．徐诚介绍《预测》的重建教案，说课

2．徐婉玉、耿群志、杨健完善教案细节。提出需要注意的部分。

3．徐诚提出如何让学生在有向的开放下产生更多的资源，教师应该如何更好地捕捉利用学生的随机产生的资源

4．讨论课堂教学中关于拓展部分的时间的调整。

5．讨论PPT的修改，现场改好。