1．徐婉玉执教《使沉在水里的物体浮起来》。

2．徐婉玉说课。

3．耿群志、杨健、徐诚以实验探究课的有向开放与对学生资源的有效利用为切入点进行评课，课上徐老师很好的利用学生生活中的常识设计了开放性的问题，让学生在有向的开放中产生大量资源，并进行有效利用，使得课堂活泼、灵动，效果好，质量高。

4．香港代表团代表评课。

5．耿群志总结发言。