课题研究活动记录表(四)
时 间 | 2016年3月 | 地 点 |
美术教室 | 活动形式 |
研讨会 | |
主持人 |
王芸君 | 应到人数 | 7 | 实到人数 |
8 | |
活动主题 |
《美术示范教学的研究思路》 | 记录人 |
杨茵文 | |||
活
动
主
要
内
容 | 一、王芸君介绍课题研究的思路。 二、集体讨论课题的研究思路。 三、讨论:研究的思路。 四、决议: 鉴于示范方法在教学实践中的重要意义,课题组以探索有效示范方法为最终目标,首先探讨出小学美术课堂示范教学的理论认知,明确有效示范教学的定义并分析小学美术不同课型内容的突出特征。其次,为实际案例调查与问题分析,其中包括学生问卷调查分析、教师问卷调查分析、教师访谈分析、具体教学案例分析。再次,采用行动研究法,通过前面的问卷、访谈、案例的分析,在客观地了解示范教学应用于小学美术课堂教学的情况的基础上,开展以课堂为主阵地,在教学实践中去发现问题,把理论与实践相结合总结得出了小学美术课堂开展示范教学的有效方法、教学时机、教学情境、评价技术等。最后,总结本研究取得的成果,讨论研究尚存在的不足与问题,并对未来小学美术有效示范教学的前景作出展望。
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