华润小学校园足球未来三年工作计划

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》加快发展和普及校园足球的精神，进一步拓展校园足球，寻求足球特色办学的突破口，提升学校品牌建设的力度。结合学校实情况，制定此规划：

 一、指导思想

坚持健康第一，深化学校体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、现状分析

常州市华润小学创办于2013年9月，为局前街小学教育集团一个新的分校，是一个充满朝气活力的学校。学校占地面积30940平方米，拥有250米的环形跑道，一个标准七人制足球场（两个标准五人制足球场）大小塑胶场地。为了积极响应党中央号召，提高学生身体素质，丰富校园文化建设，我校将开展校园足球，普及足球运动，抓好足球竞赛等工作，作为学校体育工作的重点，并将其作为学校特色，全校大力推广足球运动。

在决定工作方针后，我校第一时间组建了校园足球推广工作小组，以校长决策、部门引领、落实到位、全面协助机制，全面推动校园足球开展，全校师生全员参与，并做好宣传工作。

虽然起步晚，但由于学校各级领导的高度重视、全校师生的共同参与，我校校园足球运动的开展情况得到了飞速的发展。全校普及的基础上，我校足球队更在市、区各类比赛中取得了优异成绩，曾荣获2016年“常州市小学生足球秋季联赛”第二名、2017年天宁区春季足球联赛第三名。

二、发展理念

我们确定了以下校园足球发展理念：足球信念：运动强国 祖国至上 足球精神： 规则激情坚强合作 足球宗旨： 快乐足球 愉悦身心 足球个体提升目标： 好习惯 有责任 讲团结 勇拼搏

三、总体目标

建立和完善校园足球管理运行机制；积极建构校园足球文化；形成九年一体化校园足球课程体系；组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛，各梯队力争在市、区比赛中取得较好成绩。

四、阶段目标

（一）第一阶段（2017.8--2018.8）

目标：

1、初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。

2、加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。

3、提高学生“讲规则、有激情、比坚强、尚合作”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、开展足球普及活动，保证足球课不低于每周一节。

（二）第二阶段目标：（2018.8--2019.8）

目标：

1、完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。

2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。

3、全区足球比赛中，球队力争进入前三名。

5、加强校园足球的课题研究，力争在科研上有所突破。

6、形成各年级校园足球课程纲要。

7、形成校园足球竞赛办法及管理机制

措施：

1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。

2、提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动。

3、建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。

4、班班成立足球俱乐部，每学期开展校园足球联赛。

5、以“校园足球文化建构”课题为引领，不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。

6、在研发校园足球课程纲要基础上，初步形成系统化足球教材。

7、完善校园足球竞赛办法及管理机制

（三）第三阶段目标：（2019.8—2020.8）

目标：

1、各项制度运转正常，三年规划目标达成度高。

2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。

3、校园足球在市内辐射作用明显呈现。

4、全市校园足球比赛中，各梯队力争夺冠。

5、形成较为完备的足球课程体系。

6、形成校园足球学生评价体系。

7、举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁。

措施：

1、总结足球俱乐部管理经验，形成有效的校园足球管理机制。

2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划的达成。

3、总结几年校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系。

4、举办“足球文化节”，确保人人有活动，班班有特色。

五、发展保障机制

1、把校园足球工作纳入学校发展规划，各部门齐抓共管，积极营造校园足球文化氛围。学校借助电视台、报纸、网站等媒体，宣传校园足球开展的成果，推动校园足球的进一步发展。

2、设立校园足球专项发展基金。

3、深度开展与校外俱乐部合作，借力足球训练专业力量，助推学校足球工作上档次、上水平。

4、学校争取和创造机会让队员参加区、市、省的各级各类比赛，在实战中提高竞技素养。

5、努力争取扩大校园用地，扩建运动训练场馆，满足学生训练需求