10月11日，局前街小学教育集团所有体育教师共聚一堂，观摩王杰老师和吴明老师执教《技巧：前滚翻创新组合》及《小足球：运球与传球》两节教研课并进行研讨。

王杰老师用一曲《卡路里》配合自身扎实的基本功从一开始就点燃了孩子学习的热情。本节课设计宗旨是提高滚翻教材的运动负荷，主要发展学生自主能力，让学生充分发挥想象，在掌握前滚翻技能的基础上，不断创新组合动作，通过展示，让学生体验到成功的乐趣。

吴明老师本课则选择让学生学会合作出发，从两人传接球，到一人抢断三人配合传接球的四人游戏，不断让学生在与他人合作中完成学习任务，明确分工，分析得失，孩子们在与他人的交流和协作中不断提升自身能力，核心素养得以培养。

两节课后，欧园明老师主持评课议课。让两位执教老师进行说课，阐述自己的教学主张、设想及反思。欧园明老师抛出如何在课堂教学中深度挖掘育人价值这一评课方向，建议两位教师把创新和合作有机融合，进一步达到“深度育人”的效果。局小校区，陆涛和张洁老师都肯定了两位执教者高超的个人素养，中肯的从组织形式的多样性、技能学习的可评价性等方面给出了自己独到的见解；华润校区，钱小琴和丁银老师对两位执教老师的教学主张给予肯定，并提出体育教学需以技能学习为载体，从中深度培养学生的体育素养；龙小校区，魏欢老师则从学生参与度为观察点，肯定执教教师的课堂把控能力，建议练习有效性需进一步提高。

最后，张勇卫老师对本次活动给予了高度肯定。上课有法、研讨有效、组织到位，并激励成熟教师不断钻研，形成自我风格，做到教学有主张；年轻教师不断学习，督促自己成长，做到快速能入格。

会后，所有教师都收获满满……