常州市华润小学社团
教学计划
课程名称： 苗苗科学探究 任课老师： 陆丹怡
课程目标：
1.通过观察、实验等认识植物的六大器官。通过种植活动，了解植物的繁殖方式。
2.学习新技术，利用延时摄像提高探究的科学性与准确性。
3.激发研究兴趣，培养探究精神，体验小组合作的乐趣。
课程内容：
周 次 | 具 体 内 容 | 辅导教师 |
一 | 介绍课程总体内容及安排 | 陆丹怡 |
二 | 学习平板电脑中的延时摄像技术 | 陆丹怡 |
三 | 使用延时摄像对实验进行拍摄 | 陆丹怡 |
四 | 研究果实和种子 | 陆丹怡 |
五 | 研究有性繁殖：种子萌发（播种） | 陆丹怡 |
六 | 研究种子萌发（生长情况） | 陆丹怡 |
七 | 种子萌发对比实验（播种） | 陆丹怡 |
八 | 种子萌发对比实验（生长情况） | 陆丹怡 |
周 次 | 具 体 内 容 | 辅导教师 |
九 | 利用延时摄像拍摄种子萌发 | 陆丹怡 |
十 | 种子萌发小结 | 陆丹怡 |
十一 | 认识植物的六大器官 | 陆丹怡 |
十二 | 研究根和茎 | 陆丹怡 |
十三 | 研究无性繁殖：根茎繁殖 | 陆丹怡 |
十四 | 研究无性繁殖：根茎生长情况 | 陆丹怡 |
十五 | 无性繁殖小结 | 陆丹怡 |
十六 | 植物繁殖小结 | 陆丹怡 |
11月2日当天活动设计：（教师指导方法、学生参与活动形式、成果展示方式、整节课流程）
教师指导方法：巡视，适时提供帮助
学生参与活动形式：动手拍摄，动手实验，动手记录
成果展示方式：视频，记录纸，种植的植物
整节课流程：布置任务----分工动手摆物品----开始拍摄----观察并记录----交流汇报
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