论证组通过听取天宁区常州市局前街小学“ 基于数字化技术的儿童创意校本课程群的开发与实施的研究 ”课题组汇报、与课题组交流，一致认为该课题的研究主题是具有创新意义的，研究的内容是解决一线教师实际问题，是具有现实意义的。

1．为了课题组能更好开展后续的研究，提出如下几方面的建议：

有关课题的名称，建议课题组把课题的名称由原来的《小学数字化校本课程的实施与建构》调整为《 基于数字化技术的华润小学儿童创意校本课程群的开发与实施的研究 》。这样该课题的研究方向更具有明确的意义。

    2．关于研究的内容。建议课题组重新调整研究内容的架构，除却做文献研究和调查研究之外，按照课题研究的目标来整理研究内容，例如基于数字化技术的校本课程群的目标研究。基于数字化校本课程情境的设计研究。基于数字化校本课程课程的学生学习任务的研究。基于数字化技术的学生体验性学习的研究。基于数字化技术的课程评价研究。基于数字化技术的课程资源群的研究。