2010“局小杯”科技节活动方案
活动主题：
“放飞科技梦想，创造低碳生活”
指导思想：
营造主题节校园文化，提升活动价值。进一步在我校学生中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，培养创新精神，倡导低碳生活。让学生充分享受童年的天真与快乐，提升学生的综合素质，特别是科技素质，促进学生整体的生命成长。
活动目标：
1．培养学生对科技活动的参与、实践意识；激发学生在科技活动中的竞争意识。
2．认识低碳，尝试创造低碳生活。
3．培养学生的观察和思考问题的能力、动手操作的能力及发明创造的能力；培养学生分析、概括、逻辑推理能力，不仅满足知识与技能的学习，还注重过程与方法，形成积极的情感、态度和价值观，认真对待自身的学业，促进全面素质的提高，有自己的兴趣爱好，有自己的个性。
活动安排：（打☆者为责任人）
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参与年级 |
活动时间 |
活动项目 |
活动内容或要求 |
责任人 |
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一至六年级 |
作品征集： 十五周～十六周 作品展览周：十七周 展出地点： 科学教室 |
龙娃低碳行动展览 |
1．各班自行组织学生制作低碳作品，选择2件左右的作品由年级组长汇总。 2．作品上标出班级、姓名、作品名称。 3．低碳作品可以是废弃物品做成的生活学习用品，可以是节能小制作等等。 4．12月17日各年级集中作品交科学组。 5．各班组织学生利用中午等时间参观龙娃低碳作品展。 |
☆年级组长 ☆杜英姿 巢红娟 刘丹旦 徐婉玉 |
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一至六年级 |
初赛：十六周决赛：十七周 |
机器人拔河比赛 |
1．只要家里有乐高器材，均可参加。先在班主任处报名，经年级组长汇总后交杨楗。 2．比赛规则另附，请班主任贴在教室里。 3.初赛安排十六周中午，具体安排等报名编排后告知年级组长。 |
☆年级组长 ☆杨健 钱丽琴 徐诚 徐婉玉 周丽玲 |
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一至六年级 |
十五周～十六周
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科技节“节标”征集 |
1．美术老师在课堂上进行宣传介绍，并收集学生作品进行挑选。 2．12月20日由美术组确定最佳作品，作好展出准备。 |
☆周旭红 曹之杰 吴艳 杨茵雯 |
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一至六年级 |
十五周 |
科普讲座 |
讲座内容：常州地名来历、分类、数字、特点、典故等。 主讲人：季全保 |
许嫣娜 |
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三至六年级 |
十五周～十六周
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第五届“局小科学小院士” |
1．评选条件另附。请贴在教室里。 2．根据评选条件，可以学生自我申报，也可以老师推荐。 3．12月20日年级组长汇总各班申报表交责任人。 |
☆杜英姿 年级组长 徐婉玉 |
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一年级 |
十五周～十七周
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叠纸杯
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1.会把15个纸杯在短时间内叠成既有高度又具有稳定性的形状。 2.12月23日年级组长汇总各班报名表交责任人。每班2队，每队不超过5人。 3.年级决赛：12月27日(周一)中午12:00在一号楼二楼美术教室。 |
☆徐婉玉 ☆袁平平 王紫瑾 王佩 |
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二年级 |
十五周～十七周
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纸桥承重
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1.利用一张A4纸，在间隔12厘米的桥墩上架桥，能承受若干枚一元硬币。 2. 12月23日年级组长汇总各班报名表交责任人。每班2队，每队不超过5人。 3.年级决赛12月27日(周一)中午12:30在一号楼二楼美术教室进行。 |
☆杨健 ☆王奕 徐艳 常超男
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三年级 |
十五周～十七周
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纸牌结构承重
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1.用18张打扑克牌搭建一个承重结构，搭建的结构不能使用除打扑克牌以外的任何材料，如胶水、单面胶、双面胶或绳子之类。承重物体为科学书。在较短的时间内，比承受的重量。 2. 12月23日年级组长汇总各班报名表交责任人。每班2队，每队不超过5人。 3.年级决赛12月23日(周四)下午13:15在操场进行。 |
☆徐婉玉 ☆薛娴 钱丽琴 刘叶花
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四年级 |
十五周～十七周
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木结构承重 |
1.用旧一次性木筷及胶水、单面胶、双面胶或绳子之类的材料搭建承重结构。结构不得低于15厘米，所有材料重量不得超过30克，承重物体为科学书。在较短的时间内，比承受的重量。 2. 12月23日年级组长汇总各班报名表交责任人。每班2队，每队不超过5人。 3. 年级决赛12月28日(周二)中午12:30在科学1室进行。 |
☆杨健 ☆王英 张奎 欧园明
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五年级 |
十五周～十七周
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鸡蛋撞地球 |
1.可以用不超过15厘米的容器包装鸡蛋，容器的材料、形状、结构不限制。 使鸡蛋从10—15多米高度下落与地面相撞，即从3—4层楼房的阳台或窗口使手中的鸡蛋往下掉。 条件之一：要求鸡蛋撞地面不破；条件之二：要求定点下落，即鸡蛋必须落向地面上划定的圆圈（直径2 米左右）内才有效。 2. 12月23日年级组长汇总各班报名表交责任人。每班2队，每队不超过5人。 3.年级决赛12月28日(周二)下午3:10在操场进行。 |
☆耿群志 ☆冯静燕 周小彬 周丽玲 陈晨
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六年级 |
十五周～十七周
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延时刺破汽球装置 |
1.可以用任何具有可靠、安全的材料制作一个装置，使这个装置运行（或工作）10秒后立即刺破汽球。装置必须经过三个不同的环节。 2. 12月23日年级组长汇总各班报名表交责任人。每班2队，每队不超过5人。 3. 年级决赛12月23日(周四)下午13:15在二号楼四楼多媒体教室进行。请各班参赛队提早到多媒体教室准备。 |
☆徐诚 ☆蒋虹 钱滢 巢红娟 刘丹旦 杨健 耿群志
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其他工作人员：
摄影：周丽玲 钱滢
摄像：杨茵雯 曹之杰
附：1．第五届“局小科学小院士”评选章程
2．机器人拔河比赛规则(贴在各班级内)
3．第五届“局小科学小院士”自荐（推荐）表（各班可自行复制）
4．机器人竞赛及项目竞赛报名表
附1：
第五届“局小科学小院士”评选章程
“局小科学小院士”是学校给在参与校内外科学普及、科技实践与科技创新活动中取得优异成绩的少年儿童的荣誉称号。为充分发挥先进典型的引导和激励作用，促使广大少年儿童积极投身爱科学、学科学、用科学的活动中，学会学习，学会实践，学会创造，不断提高创新精神与实践能力，决定于2010年“局小杯”科技节期间开展第五届“局小科学小院士”评选活动。
1、活动宗旨
通过广泛评选和深入宣传，使在参与科学普及、科技实践与科技创新活动中取得优异成绩的少年儿童脱颖而出，激励广大少年儿童勤奋学习，创新实践，成长成才，推进素质教育的全面开展，展示局小学生的崭新形象。
2、组织机构
为加强对评选活动的领导，成立评选组织小组。
组长：李伟平
副组长：姜明红 周志华
3、评选标准和条件
以下条件至少符合三条：
（1）三至六年级在校学生，热爱祖国，热爱人民，立志成才，具有优秀的思想道德素质。
（2）积极参加科学普及、科技实践活动或在各种科学体验活动中取得突出成绩。
（3）对学习科技方面的知识和技能有强烈愿望和浓厚兴趣。
（4）获得过科技方面的奖章或在其他省市级以上科技活动中获得奖励。
（5）有一个具有一定价值的发明创造。
（6）对校园建设等方面提出具有科技含量的建议。
4、评选方法
各班不受名额限制，符合条件的学生均可参加评选。个人自荐、家长或班主任、指导教师推荐。
在经上述方式推荐的候选人中，本着公开、公平、公正的原则，由评选小组结合全校师生共同投票，评选出第五届“局小科学小院士”。
5、具体要求
各班要严格按照要求，认真宣传，把先进典型选拔推荐上来。通过评选活动，使局小学生从小体验参加科普活动成功的乐趣。各班要对被推荐人及其事迹的真实性负责，严禁弄虚作假，保证评选质量。
附2：
机器人拔河比赛
一、任务：
设计、制作一个拔河机器人，进行拔河对抗赛。
二、限制条件：
1.整个机器人必须用乐高器材，总重量不准超过800克。前端中央离开地面3厘米处必须装有一圆环（或圆孔），便于钩上拔河绳的钩子。
2. 机器人与地面的接触可以是轮子或脚，接触部分不得有粘性材料。机器人上的任何装置不能损坏和污染场地。
3.机器人最多只能使用6节5号电池作为动力源。不得使用任何外部控制装置。
三、比赛：
1.学生事先在家里制作好机器人(包括编好程序)，带到赛场进行比赛。
2.所有参赛员要进行分组抽签。每两人为一组，轮空的人直接参加下一轮的比赛，但每人最多只能轮空一次（否则重新抽签）。每轮比赛的胜出方再进行重新分组抽签。
3.拔河绳为80厘米的长杆(包括钢丝钩)，中间有一个红色箭头，两端各有一个钩子。
4.比赛开始前，双方队员各把拔河绳一端的钩子套入机器人前部圆环（或圆孔）内。裁判用手抓住拔河绳中间，并使箭头指向中线。当裁判发出“开始”的口令后队员启动电源开关，然后裁判松开拔河绳。
5.当拔河绳上的箭头指向某方的胜出线时，则该方为胜出方。然后交换场地，三战二胜的队参加下一轮的比赛。每次对抗时间最多为1分钟，如在1分钟内不能决出胜负，则机器人重量轻的一方为胜出方。机器人超出60厘米宽的边线应判为负。每次对抗结束后有1分钟的时间处理机器人，调整或更换电池。
6. 比赛采用对抗赛方法。每两人为一组，胜出的人重新分组后再进行下一轮的比赛，直到决出名次为止。
四、场地：比赛场地为长150厘米、宽60厘米的细木工板，板面中间有黑、红两条直线。场地放在课桌上。
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附3：
第五届“局小科学小院士”自荐（推荐）表
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班级 |
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姓名 |
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家长姓名 |
工作单位 |
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主 要 事 迹
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备 注 |
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