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弘扬民族文化,燃烧生命激情
发布时间:2008-05-06   点击:   来源:   录入者:章小蕙  

一、指导思想:

提高学生艺术修养,陶冶情操;用多种方式为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感;丰富艺术活动,培养审美情趣,激发学生自主创新意识,开发潜能,挖掘能力;丰富学生的校园生活,培养学生自信大方、文明礼貌,让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题:

弘扬民族文化  营造艺术氛围   提升艺术素养

三、活动总指挥:章小蕙

五、活动对象:

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排:

(一)四个“一”活动

1、第一个“一”    设计艺术节节徽或艺术节海报

2、第二个“一”    了解一件乐器的产生和使用

3、第三个“一”   自我歌唱展示。(当时考虑,四种表演形式不要放在一起,老师的组织及场地、音响问题比较好解决)

4、第四个“一”   能唱好一支歌

(二)学生专场演出

利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。

(三)“六·一”汇演

要求:1、选拔优秀学生进行表演展示;

2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。

七、学生“T”形舞台的展示由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

说明:每个活动都有具体的要求、时间、形式的设计及负责人。附:

 

   

  

   

四月三号

艺术节开幕式

许嫣娜

学生的要求:全校每一位学生必须

参加必修活动,至少能参加一项选

修活动。

 

 

 

班主任的要求:能积极配合项目负

责人的工作,向本班学生宣传艺术

节各项活动,鼓励队员积极参与艺

术节的活动,指导学生有针对性地

训练。

 

 

 

美术老师的要求:利用美术课向学

生宣传艺术节的活动,具体指导学

生进行艺术节会徽或海报的设计。

 

 

 

音乐老师的要求:能根据各班学生

的特点和兴趣爱好,介绍学生一项

常见的音乐器材和一首学生喜欢的

歌曲,鼓励学生展示自我,提高学

生对音乐的兴趣。

 

 

 

大队部的要求:整体策划、参与活动,积极宣传、深入推进,注重做好协调工作,服务老师,服务学生。

 

三月

 

★ 学生展示活动申报

 

音乐老师

三月

——

五月

     会徽的设计

 

     艺术节海报的设计

美术老师

四月

——

五月

 

常见乐器的介绍

 

音乐老师

四月

——

五月

学生特长的展示

(音乐课)

音乐老师

五月

下旬

 

低、中、高三个专场

(全校)

章小蕙

许嫣娜

张丽东

四月

——

六月

学唱一首歌曲

音乐老师

六月一日

六一汇演

章小蕙

许嫣娜

张丽东

六月

★ 网上研讨

章小蕙

 

 

 

艺术节活动方案

 

一、指导思想:

提高学生艺术修养,陶冶情操;用多种方式为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感;丰富艺术活动,培养审美情趣,激发学生自主创新意识,开发潜能,挖掘能力;丰富学生的校园生活,培养学生自信大方、文明礼貌,让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题:

弘扬民族文化  营造艺术氛围   提升艺术素养

三、活动总指挥:章小蕙

五、活动对象:

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排:

(一)四个“一”活动

1、第一个“一”    设计艺术节节徽或艺术节海报

2、第二个“一”    了解一件乐器的产生和使用

3、第三个“一”   自我歌唱展示。(当时考虑,四种表演形式不要放在一起,老师的组织及场地、音响问题比较好解决)

4、第四个“一”   能唱好一支歌

(二)学生专场演出

利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。

(三)“六·一”汇演

要求:1、选拔优秀学生进行表演展示;

2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。

七、学生“T”形舞台的展示由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

说明:每个活动都有具体的要求、时间、形式的设计及负责人。附:

 

   

 

   

四月三号

艺术节开幕式

许嫣娜

学生的要求:全校每一位学生必须

参加必修活动,至少能参加一项选

修活动。

 

 

 

班主任的要求:能积极配合项目负

责人的工作,向本班学生宣传艺术

节各项活动,鼓励队员积极参与艺

术节的活动,指导学生有针对性地

训练。

 

 

 

美术老师的要求:利用美术课向学

生宣传艺术节的活动,具体指导学

生进行艺术节会徽或海报的设计。

 

 

 

音乐老师的要求:能根据各班学生

的特点和兴趣爱好,介绍学生一项

常见的音乐器材和一首学生喜欢的

歌曲,鼓励学生展示自我,提高学

生对音乐的兴趣。

 

 

 

大队部的要求:整体策划、参与活动,积极宣传、深入推进,注重做好协调工作,服务老师,服务学生。

 

三月

 

★ 学生展示活动申报

 

音乐老师

三月

——

五月

     会徽的设计

 

     艺术节海报的设计

美术老师

四月

——

五月

 

常见乐器的介绍

 

音乐老师

四月

——

五月

学生特长的展示

(音乐课)

音乐老师

五月

下旬

 

低、中、高三个专场

(全校)

章小蕙

许嫣娜

张丽东

四月

——

六月

学唱一首歌曲

音乐老师

六月一日

六一汇演

章小蕙

许嫣娜

张丽东

六月

★ 网上研讨

章小蕙

 

 

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