※活动目标：

1．学生明晰“循环用书”的教育价值：学会节约、增进友谊、培养诚信。

2．学生自觉养成爱护课本的好习惯，能智慧地爱护课本。

3．学生在团队活动中互相合作，互相督促，提高个体的责任意识和集体意识。

※活动过程：

一、看新变化

时间：3月17日

内容：借助国旗下讲话的平台，让学生以“课本剧表演”的方式介绍本学期，一些书本的变化，“科学书、音乐书、信息技术书、美术书”开始循环使用，让孩子在观看表演的过程中明确这个变化的价值是学会节约、增进友谊。同时，引起龙娃的思考，如何更好地使课本能真正做到循环使用。

二、发倡议书

时间：3月19日

内容：借助“红领巾电视台”的“QQ互动”栏目，汇总同学设计的一些好方法，向全校同学发出倡议“友情护书”。

三、签承诺卡

时间：3月20日～26日

内容：在各班相应的术科上，老师在课本的封面贴好“友情护书承诺卡”，指导学生在卡上签名，用实际行动合作爱护同一本课本，培养学生的诚信意识、责任意识、合作意识。

四、出排行榜

时间：一个学期

内容：各科老师在教室里设立排行榜，每周、每月评选出各班、各年级“护书”行动中做得特别好的小组。在期中的“红领巾电视台”中安排一起“经验交流会”，请学生再结合自己的实践谈感受。