绘本《一颗超级顽固的牙》

执笔人：许嫣娜

※写在备课前的话：

夏洛特·米德尔顿（Charlotte Middleton）出生于英国，1998年毕业于英格兰科技大学。她从小就立志成为插画家，这本《一颗超级顽固的牙》是夏洛特的的第一部作品，出版后立刻受到欢迎，之后又出版了《幸运袜》（Lucky Socks）、《怪物宠物》（Monster Pet!）、《恩里克开始上学》（Enrico Starts School）、《你还爱我吗》（Do You Still Love Me?）、《爱心制作》（Made with Love）等绘本，已成为备受关注的绘本新秀。

绘本的主人公叫塔比莎，她的一颗牙齿松了。她想尽一切办法要让它掉出来——跳舞、在蹦床上蹦高；用线绑住，让小乌龟慢慢的把牙扯下来；甚至把使劲嚼过的泡泡糖粘在牙齿上——可是她的牙齿就是不动。塔比莎有这样一颗超级顽固的牙，牙齿小精灵还会来看她吗？

在“爱牙日”的时候，分享这样一个温馨而风趣的故事，讲述一段家长和孩子都同样熟悉的经历！换牙是每个孩子都会有的经历，牙齿小精灵、牙仙子也是很多孩子都听过的故事，在东西方文化中都曾出现。夏洛特·米德尔顿用饱满的蓝宝石色、黄褐色、草绿色的漫画风格融合了孩子般的笔触，文字与画面配合巧妙，俏皮可爱地描绘了父母和孩子都熟悉的经验。

※教学设计：

一、教学目标

1．通过阅读交流，认识俏皮可爱的塔比莎，感受到故事的温馨和风趣。

2．借助绘本阅读，引导幼儿在观察、想象、表演中，感受阅读的情趣。

3．利用多种导读方法，激发阅读兴趣，提高语言表达能力和想象思维能力，培养良好的阅读习惯。

二、教学过程

板块一：话题交流，事件导入。

1.你换过牙吗？你还记得是怎么掉下来的吗？

2.你有没有保留好那颗掉下来的牙？

3.那以后可要保留好了，因为传说中有一位漂亮的牙齿小仙女专门收集小孩子换牙时掉下来的牙齿。如果在当天晚上，你把掉下来的这颗牙放在枕头下面，牙仙子就会把它收走，还会给你留下礼物或是一点钱，要是你在放牙的时候许个愿，牙仙子还能帮助你实现这个愿望呢？信不信？换下一颗牙的时候，一定要记得试一试。

4.小朋友们可高兴了，都咧着嘴笑呢，有一个小朋友还露出了他白白的牙齿呢！有一个小朋友却一点儿也笑不出来，有一件事情正困扰着她，让我们来人认识一下她吧。

5.出示人物图片以及名字，和塔比莎打个招呼。

6.你们猜猜看塔比莎为什么笑不出来呢？（出示：塔比莎照镜子的照片）

板块二：绘本导读，想象迁移。

1.塔比莎是一个非常可爱的小姑娘。每天早上，她在早餐的最后都喜欢吃一个苹果。今天也不例外。她拿起一个大大的苹果，咬了一大口……

2.这一口咬下去，只听塔比莎“哎哟”一声，这是怎么了？让我们来看一看，怎么了？

3.你可真是个仔细的孩子。是啊，原来是塔比莎的一颗牙齿松动了！虽然她疼得眼泪都在眼眶里打转，可她还是冲着爸爸笑了，爸爸也冲她笑了。为什么笑呀？

4.是啊，塔比莎又惊喜，又激动！她恨不得这颗牙齿马上就掉下来。可是怎样才能让它掉下来呢？聪明的塔比莎眼睛一转，有了！塔比莎想出了什么好办法呢？

·主意一：扭·主意二：拴·主意三：蹦·主意四：捕·主意五：粘

5.（课件出示）让我们仔细读读图，再来猜猜看。学生看图猜测。

6.设想：聪明的塔比莎还能想出什么办法呢？

7.让我们也来当小作家，写一写你编的故事，好吗？在写的时候如果能加上人物的表情描写和心理活动，就会使你的故事更精彩。

学生模仿续写故事，教师巡视指导，了解学生写的情况。分享写话。

板块三：猜测结果，了解换牙

1.现在，时间越来越晚了，塔比莎只剩下一个主意了。这次结果怎样呢？她成功了吗？你们猜猜看？

2.到底怎样呢？让我们接着读故事吧。看，现在的塔比莎能告诉你答案吗？

3.是啊，这就是图画书的独特之处，我们通过用心读图，也能读懂故事，读出人物的心情。塔比莎不高兴了。她把能想到的办法一个个都试过了，现在该睡觉了。看来，今天晚上牙齿小精灵不会来了。塔比莎失望极了。就在这时，突然，她的鼻子开始发痒，她的眼睛也开始发痒，然后“阿，阿，阿……嚏！！！”（感叹号一个比一个大） 你们看到了什么？

4.随着一声响亮的“阿嚏”声，塔比莎的牙齿“嘣”的一下跳了出来！这颗超级顽固的牙齿终于掉下来了！塔比莎的心情别提有多高兴了。这下塔比莎可以安心的睡觉了。她还给牙齿小精灵写了一封信呢，谁来读一读？

5.同学们，塔比莎这颗超级顽固的牙齿终于掉下来了，她又长大了。不知道大家发现没有，塔比莎的身边一直由一个伙伴陪伴着，见证着她的成长。它是谁？

6.同学们，我们也在一天天的成长，在我们的身边也有陪伴着我们一起经历烦忧和快乐的伙伴。也许像塔比莎一样，是你的小宠物；也许是和你一起学习、一起玩耍的小伙伴；也许是无微不至照顾你们的爸爸妈妈。让我们带着一颗感恩的心去和他们相处，感谢她们一直陪伴你，和你共同成长。

7.在你的生活中，你有过掉牙换牙的经历吗？老师、爸爸妈妈又是怎么告诉你，怎么做的呢？

• 写在上课后的话：

      换牙的绘本故事挺多，但是这一篇最有趣。

      原先换牙对于孩子来说是比较痛苦的体验，甚至是“带了血的记忆”。可是在这篇绘本的阅读之后，发生了翻天覆地的变化。塔比莎为了换牙，居然想出了那么多令人抓狂的方法，迅速点燃了孩子们疯狂的想象力。他们在绘本的基础上，使用了更多更有新意的方法，并且能借助绘本的语言进行表达，令人欣喜不已。在绘本的最后，塔比莎对那颗顽固的牙充满感情的信也成为了孩子生命教育的重要资源，珍惜每一个与我们朝夕相处的人或物，哪怕是一颗给我们制造过麻烦和痛苦的牙齿。