2013年9月25日下午，体育组成员在田径场进行教育基本功的展示培训。活动首先由王杰老师为大家热场展示水平二《蹲踞式跳远》模拟上课。接着他结合自己参加省基本功比赛准备为大家展示了广播操、武术操展示、队列队形和部分田径技能。

模拟上课简短的十五分钟里面，王杰老师将自己平日的体育课堂搬上了展示台，让我们看到了教学过程中的教师的所有活动。模拟上课，就是教师在没有学生的情况下，把教学过程用自己的语言与动作描述出教师行为的一种上课形式。它是一种将个人备课、上课实践与教学研究紧密结合在一起的教研活动，它整合了传统的说课和现场讲课的优点，对教师提出了更高的要求。老师们在展示过程中，以标准的示范动作，清晰的口令，简易明了的动作讲解，展示了各位老师的教学思路和基本功。

最后，张勇卫老师为本次活动作引领和点评。模拟上课是为了更好的上课，是为实践课服务的，提升教师对教材的处理能力与课堂教学把控能力。在模拟上课中，当教师驾驭课堂，首先教学设计要符合教学理念，设计要有可操作性，要考虑到学生的接触能力，不能够过于理想化；设计的结构要合理，层次要分明清晰，教材重组要科学性；在模拟上课的时候，教学组织有一定空间感；教学媒体可以充分的运用，图片、音乐、辅助器材；即便只是模拟上课，但是教学中的安全措施也一定要严格要求，要特别强调，不可忽视；模拟上课也考察教师的示范能力，示范必须要准确，必要时要有分解示范；及时的纠错，良好的正面评价，提高学生的兴趣，调和师生之间的教学氛围；在模拟上课也突出教法、学法与辅助手段上的创新思维，突出自主学习和合作，教师的基本素养，教态，语言的亲和力，组织能力也分外的重要。

同时，张勇卫老师要求全体青年教师继续登陆课题网页学习“如何模拟上课”专题的相关文章，并要抓住王杰老师参加省青年教师基本功选拔准备的契机，和他一起练习基本功，不断提高教师的专业素养。