如何将新兴体育运动项目引入中小学

义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）在“课程资源开发和利用建议”中明确指出，课程内容资源的开发和利用要特别注意所开发和利用的内容一定要与身体练习有关，无助于身体练习的内容则不应作为体育与健康课程的教学内容。因此，如何科学合理地将新兴体育运动项目引入中小学，值得广大一线的体育教师们深入探讨。

【注】新兴体育项目，主要是指在国际上比较流行，国内开展不久或国内新创的，深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。

一、研讨提纲

    1.您认为可以引入中小学的新兴体育运动项目主要有哪些？

2.新兴体育运动项目和传统体育运动项目相比较，有哪些特点？

    3.新兴体育运动目引入中小学的形式主要有哪些？您所在学校有哪些好的开展经验？请结合实例说明。

    4.新兴体育运动项目在引入中小学的过程中需要注意的事项有哪些？请结合实例说明。

二、主持团队

江苏省常州体育名师团队

    主持人：

    张勇卫  高级教师，常州市局前街小学，常州市特级教师后备人才

    祁文俊  二级教师，常州市实验小学，常州市教坛新秀

成员：

    芦  鹏  二级教师，常州市实验小学，常州市青年教师基本功一等奖

    金海全  高级教师，常州市钟楼实验中学，常州市骨干教师

    范德举  二级教师，常州市第二实验小学，常州市教坛新秀

    钱  亢  高级教师，常州市第二实验小学，常州市学科带头人

    特邀嘉宾：

    张  逸  高级教师，钟楼区体育教研员

    孙建顺  高级教师，常州市名师工作室领衔人，“学体名师专家库”培养对象

三、研讨时间

    2014年6月17日19：30～21:30

四、研讨总结

    请将研讨总结于6月26日前发到caogenluntan@{域名已经过期}，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、邮箱，手机、QQ等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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欢迎参加《中国学校体育》2014年第9期“草根争鸣”论坛总第65期话题研讨！

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