体育大课间是学生每天必修的“功课”,效率的高低直接影响到学生的身体健康。为提高大课间的锻炼效果,课题组结合学校实际积极开展大课间的变革,2015年10月16日,经过一个多月的设计和排练,全新的大课间终于成型了。
本次大课间的变革,主要借鉴国际比较流行的SPARK课程理念,充分利用人力自身的资源,采用零器材和同伴合作的方式展开,既易操作,又增加了运动量。设计还照顾了不同年龄层次和男女性别的差距,受到了学生的喜欢,也成为学校一道亮丽的风景。
体育大课间是学生每天必修的“功课”,效率的高低直接影响到学生的身体健康。为提高大课间的锻炼效果,课题组结合学校实际积极开展大课间的变革,2015年10月16日,经过一个多月的设计和排练,全新的大课间终于成型了。
本次大课间的变革,主要借鉴国际比较流行的SPARK课程理念,充分利用人力自身的资源,采用零器材和同伴合作的方式展开,既易操作,又增加了运动量。设计还照顾了不同年龄层次和男女性别的差距,受到了学生的喜欢,也成为学校一道亮丽的风景。
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