13:30～14:10

课堂

教学

三年级

课题：《分数的初步认识》

三（2）班

王  姣

14:20～15:05

  五年级

课题：《小数的意义》

五（3）班

蒋敏杰

15:15～16:00

说课

评课

1.执教者介绍教学思路，反思教学实践（每人10分钟）

2.工作室成员互动评课（30分钟）

3.领衔人评课（20分钟）

蒋敏杰

16:00～16:30

理论学习

教育教学论文赏析

友情提醒：

1．本次活动主题为青年教师数学课堂交流的问题诊断与提问方式策略的研讨。

2．每一位成员围绕课堂交流的一个角度进行评课，不超过5分钟。