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10月15日下午，常州市天宁区蒋敏杰教师发展工作室全体成员齐聚华润小学，进行了第一次研讨活动。工作室成员、北郊小学张慧慧和华润小学朱彦分别执教三上《解决问题的策略》和二上《认识厘米》。

精彩的课堂展示

张慧慧老师执教《解决问题的策略——从条件想起》，紧扣教材，在教学过程中引导学生主动学习，积极思考，形成数学思想方法，在活动中帮助学生积累数学学习经验，激发学习兴趣，课堂上学生积极思维，主动表达。朱彦老师执教《认识厘米》，从不同的情景中引发学生对比较长度方法的需求，层层推进，学生体会到，要准确比较长短需要统一的长度单位；通过感受1厘米，找生活中的1厘米，估一估、量一量、画一画等活动，帮助学生建立厘米的表象，培养学生的实际操作能力和表达能力。

生动的评课参与

课后，工作室的同伴们针对两位老师的课堂展示进行了精彩的点评。张老师教态沉稳，结构清晰，情境贯穿，课堂气氛活跃，知识的呈现自然，得到大家的赞赏。朱老师教学贴着学生，设计环节层层递进，借助多媒体呈现知识生成和发展的过程，尤其是丰富的评价语，呈现出教学的精彩。随后，领衔人蒋敏杰老师在肯定两位老师的同时，针对两节课中细节处理和细致指导方面提出自己的想法和宝贵的建议。“大问题如何设计，范围是怎样的；如何用好教材素材；怎样有层次的课堂推进……”一系列的思考与回应，工作室成员一起重建教学，共同反思进步。

最后，蒋敏杰老师介绍本学期的工作室的具体活动以及目标。相信在大家智慧的付出中，我们工作室的每一位成员一定能在这个平台中获得更高位的成长。