开展保持共产党员先进性教育活动，我们感到这是学校党支部提高党员素质、加强自身建设、服务师生群众、促进各项工作的极好机遇，因此我们积极主动参与，不断创新提高。

1．精心组织，领导得力。首先，我校建立了先进性教育活动领导小组，下设宣传、组织、综合、信息四个工作组。每个工作组有一名领导小组成员与两名党员组成。各个工作组分工明确，加强沟通，开展了工作，形成了合力。其次，我们建立了四项工作制度，即学习考勤制度、学习笔记制度、学习交流制度和民主生活会制度。这四项制度规范了党员学习的要求，有利于评价党员的学习，保证了第一阶段党员学习活动的顺利开展。

2．主动策划、统筹安排。在“局小党支部先进性教育第一阶段活动实施方案”制订过程中，我们主动征求教工委督导组成员和学校党员的意见，进行反复修改，使方案的意图要求成为大家的自觉行动，既安排了7次集中学习活动，达到40个学时以上，又使学习活动形式变化，富有生气。我们还编印了《局小党员学习先进性理论专题计划》，将第一阶段要求党员补充学习的重点篇目、思考题及要求分若干个专题编排，丰富了学习内容，提供了学习便利，调动了党员学习的积极性和主动性。

3．创新学习，注重实效。我校在教育活动中不断创新，党员中呈现出生动活泼的学习局面。一是学习组织上，我校和实小、鸣幼三个党支部联合举行了学习和谐社会理论专题报告会， 70多名党员济济一堂，共同听取了市委党校教授的辅导讲座，体现出良好的会风。二是学习方法上，我们明确学习辅导员职责。根据学习计划，安排11位党员先后担任学习辅导员，负责导读和宣讲学习内容，并对学习笔记提出参考意见，使学习活动自主、互动、深入地进行。三是学习宣传上，我校在校园网上开辟了“先进性教育”专栏，分设了上级精神、活动方案、信息传真、心得交流、目标要求五个栏目，专栏稿件由信息组成员负责审核与管理，为学习宣传和党员交流提供了电子平台。我校党员学习心得体会一上网，大家就点击收看，仅三天时间就达253人次。同时，我校高度重视信息上报及通讯报道工作，信息上报做到准确及时，通讯报道反映特色，我校自先进性教育至今共发报道和信息20余篇，其中大部分被录用。

回顾我校先进性教育活动第一阶段的工作情况，我们很好地发挥了党支部的引领作用和党员的自主作用，收到了很好的效果。

同时，我们也反思有两点不足，一是有的党员先进性具体要求中反映不出岗位特点，二是围绕“树党员先锋形象，办人民满意的教育”具体目标，我们制订的主题活动方案还不够完善，实施力度也不够，有待我们继续改进。

今天动员大会以后，先进性教育活动第二阶段即分析评议阶段的工作将在学校展开，我们表示认真传达贯彻这次大会的精神，在学校全体党员中再发动、再鼓劲，按时保质保量完成第二阶段的各项工作任务，同时自选新的动作，显示新的亮点。

在第二阶段规定的各个环节工作中，我们要明确党支部书记做什么，支部委员做什么，党小组长做什么，党员做什么，责任到人，动作到位，同时加强协作，落到实处。

在主题教育实践活动中，我们将抓紧做三件事，一是成立学生心理健康工作室，党员志愿者率先参加，开展学生心理咨询、心理调节、心理健康等方面的工作。二是开发校本课程，以原党员校长盛云祥撰写的《小学语文教学100问》、《语文校本课程八大系列》文稿为基础，先由党员自选专题，然后自建小组，自订方案，自主实施。三是挖掘校史资源，由党员干部领衔，编写《局小校友故事》，丰富局小德育教材。

以上发言如有不当之处，请各位领导批评指正。