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树党员先锋形象、做人民满意教师
发布时间:2005-07-30   点击:   来源:   录入者:

通过保持共产党员先进性教育活动的学习,使我不断增强了党性观念,坚定了理想信念,努力实践 “三个代表”的重要思想,争做五个模范:做勤奋学习的模范;爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献的模范;开拓创新、争创一流业绩的模范;诚心诚意为教育的模范;弘扬社会主义道德风尚的模范。以高尚的人格魅力带动学生,影响家长,凝聚家校合力,促进教育事业的发展。进一步弘扬敬业奉献精神,树立“教育就是服务”的观念,热爱本职工作,热爱教育事业。深入开展批评与自我批评,找出服务承诺中的不足之处。认真落实“一个党员一盏灯”,充分发挥先锋模范作用,时刻注意党员形象和行为,为党旗增光添彩。具体而言:

1.    积极投身“献六心”活动,从我做起,努力建设良好的师德师风,争当师德模范。带头严格遵守“教师职业道德规范”;带头做到为人师表、爱岗敬业、严谨治学、积极进取、教书育人、乐于奉献、尊重家长、爱护学生。

2.    实施“帮扶”活动,促进不同学生得到最佳发展。联系至少三名优秀学生,促进他们在全面素质提高方面得到更好更快的发展;联系至少两名暂时滞后的学生,找到切入点,运用成功教育理论和期待效应,促进他们得到最佳发展。

3.    积极参加“党员上好课”活动,努力做到思想当先锋,行为做表率,业务做示范。党员教师要不断提高自己的教育教学水平和能力,每学期至少为全体教师提供一节高质量示范课。

4.    开展党员“1+1”活动。每个党员联系至少一名青年教师,思想上互相帮助、业务上互相学习,工作上互相支持,不断努力,共同进步。

5.    学习不自满;批评不怕疼;先锋不间断。作为一名共产党员,先锋作用的发挥不是一时的,而是长期的不间断的过程,时刻明辨正确的政治方向,坚持开拓创新,用发展的观点分析和解决实践中不断出现的各种困难和问题,在错综复杂的局面中敏锐地洞察和应对各领域的新态势,使自身始终与党中央保持一致,与时代发展和要求同步,识大体,顾大局,从实际出发,不断解决自身政治思想和立场问题,统一到构建和谐社会上来,统一到事物发展的客观规律和科学依据上,从日常行为修养到现实生活中的遵纪守法,从对党的信仰到实现为人民服务的宗旨,时时刻刻发挥出党员的先锋作用,作“三个代表”的忠实实践者。

傅海燕

2005628
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