为了进一步强化教职工的爱国卫生意识，建立健康生活方式，爱护室内外的环境卫生，展示百年名校的时代风貌和良好的师表形象，同时体现优质优酬、奖勤罚懒的原则，特制定本考核办法。

一、       考核内容及范围：

班主任负责教室、班级包干区的卫生，并为具体考核对象；专用教室由术课教师负责，并为具体考核对象；各教工办公室指定专人负责，配合考核人员做好其他教工的考核工作，具体考核对象为各办公室教工；食堂由主管部门负责，该部门负责人为具体考核对象。

1．基本达标：室内做到六面光，垃圾及时清理，窗明几净、定期洗擦，课桌椅排列整齐，办公桌整洁,物品排放有序，各教工办公室建立卫生轮值制；包干区无纸屑、杂物、痰迹；教室、包干区一日三小扫，一周一大扫；各专用教室、各教工办公室一日一小扫,一月一大扫；食堂每周一大扫，做到个人卫生良好、环境卫生整洁，具体要求见《食堂人员岗位责任制》、《食堂卫生制度》等。

2．达标良好：班主任经常到班指导、督促学生做好室内外的卫生工作，成效显著，学生个人卫生良好、环境卫生全天保洁，在本级部的卫生工作排名中处于前三位；教工除做好卫生值日工作、保持良好的个人卫生状况，不因不良的生活方式而影响他人，发现不良的卫生现象能立即劝阻及帮助学生改正，校园内的纸屑、杂物能主动捡起，在班组卫生工作中表现突出，得到一致认可。

3．尚未达标：所负责管理的班级中，学生有随地吐痰、乱扔纸屑、乱涂乱画、饭前便后不洗手、指甲长、衣服不整洁，课桌椅、门窗及玻璃未定期洗擦，地面不清洁，包干区漏扫、未扫干净、不及时清扫等现象发生；教工卫生轮值工作做得不好，有乱倒茶水、乱扔乱吐、校园内吸游烟等现象发生，在班组卫生工作中表现较差；食堂工作人员有衣帽不清洁、饭菜中有杂物、碗筷清洗不净、环境卫生较差等违反有关规定的现象发生。

二、       考核办法及评估：

平时由有关人员进行定期检查与不定期抽查，填好卫生检查记录表，每月给予相应的等第；每学期期末根据标准要求，对每位教工的卫生达标情况，分一、二、三等进行考核评估，学校按评估等级发放相关额度的奖金。