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转发天宁区“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动方案
发布时间:2012-03-29   点击:   来源:   录入者:

一、指导思想

以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题,以《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》电视专题片为基本教材,通过开展“学、诵、做”教育实践活动,引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来,用道德模范人物身上体现出的传统美德激励引导广大未成年人见贤思齐,树立远大理想,弘扬传统文化,践行道德规范,培育良好风尚,提高未成年人的人文素质,自觉践行社会主义荣辱观,继承和发扬中华优秀传统,做一个有道德的人,促进未成年人全面发展,健康成长。 

二、活动要点

(一)制定“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动方案向全区中小学校发出收看《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》电视专题片活动通知要求。(时间:20126月上旬)

(二)安排媒体播放

1.在网络媒体播放《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》大电视专题片。

在天宁教育信息网首页“学道德模范 诵中华经典 做有德之人”专题栏目及中小学校园网上播放此片。

2.在各中小学闭路电视系统或放映室播放此片。(时间:20126月中下旬)

(三)组织中小学生观看电视专题片

各中小学利用班、队、校会及学生课余时间,依托电视及网络媒体组织学生观看此片。

(四)将中华经典诵读作为中小学生教育的重要内容

1. 各中小学以《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》电视专题片为教案,开发中华经典校本教材,深入浅出地讲解中华经典名句,用讲故事的形式宣传道德模范和广大中小学生“做有道德的人”的实际行动。通过学习,把学习中华传统美德与学习道德模范结合起来,增强对中华优秀文化的了解。

2.各中小学校“道德讲堂”定期开展“中华经典讲堂”活动。聘请专家、学者对中华经典中蕴藏的文化内涵和道德模范的高尚品德进行解读,与学生互动交流,对学生学习中华优秀文化进行指导。

(时间:20124月——201212月)

(五)开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。

组织学生登录常州文明网、中国常州网和常州市龙城网上家长学校学习美德少年的先进事迹,通过开展签名、寄语、抒发感言、表达心声等活动,真实地反映他们的内心情感,使他们在参与中受到教育、得到提高。引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。

(六)广泛开展中华经典诵读活动

1.在校园中建立中华经典学习栏,让学生每天看到一句经典,每天学习一句经典,指导学生每天诵读一句经典,每天感受一句经典。

2.组织中华经典诵读比赛活动。各学校适时组织开展中华经典个人诵读和集体诵读比赛,辖市区组织开展中华经典诵读大赛,大力营造学习中华优秀文化的浓厚氛围。激励广大未成年人继承和发扬中华优秀传统,树立崇高理想,做一个有道德的人,做一个对国家社会有贡献的人。

(时间:20124月——201212月)

(七)广泛开展“道德模范故事会”活动

    用道德模范的先进事迹解读雷锋精神,激励未成年人学习道德模范,励志成长成才。组织学生走近道德模范,到道德模范身边亲身学习、体验、感受,用道德模范的崇高品格熏陶、影响未成年人,学习道德模范,塑造高尚人格。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主旨,开展讲述道德模范故事的活动。

(时间:20124月——201212月)

(八)开展“学、诵、做”主题班会、队会活动

    通过主题班会、队会,组织广大中小学生交流学习中华经典感受和心得,培养爱党爱国爱家乡的情感;组织广大中小学生学习道德模范事迹,发现和讲述道德模范的闪光点,发现和讲述身边的榜样,表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。

(时间:20124月——201212月)

(九)开展道德实践活动

    组织广大中小学生践行 “雷锋精神”和中华传统美德,以道德模范为榜样,以校园、家庭、社区为基础,积极开展讲究卫生、爱护环境、遵守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。

(时间:20124月——201212月)

三、工作要求

1.加强领导,精心组织。各单位要充分认识开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动的重要意义,把它作为深入推进未成年人思想道德建设的一件大事,作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措,作为深入开展学雷锋活动的重要内容,摆上重要日程,切实加强领导。成立主题教育实践活动领导小组,建立协调机制,明确任务和责任。

2.加强宣传,营造氛围。利用报纸、广播、网络对主题教育实践活动进行大张旗鼓的宣传,大力营造浓厚的舆论氛围和社会氛围。

3.狠抓落实,务求实效。要把开展这项活动与与加强校园文化建设结合起来,坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,以未成年人为主体,充分发挥他们的积极性和创造性,不断丰富活动内容和形式,务求取得实效。

 

 

天宁区教育文体局

2012328

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