一、本年级本学期教学重点。

（一）阅读。

1．概括课文的主要内容。

2．细致体会品味课文中的重点词、重点句。

3．会较全面、深刻地来思考问题、回答问题。

4．把握课文的主旨和中心，体会课文表现出的思想感情。

（二）作文。

1．会审题，能在规定时间内（40分钟）写出规定字数（500字）的作文。

2．能写清楚一件事，语句通顺，详略得当，重点突出，中心明确，有真情实感。

3．注意选材，作文的思想性，积累一些写作的方法（如环境描写衬托人物的心理活动）。

二、本年级本学期建议考核重点。

（一）基础知识。

1．成语归类：褒贬成语、来自寓言故事的成语，练习中的成语。

2．改病句或修改一段话。

3．关联词。

4．名言积累。

（二）课文内容。

第六课、第五单元—第七单元。需背诵的课文：6、16、17、18、22、24、25。

（三）阅读。

1．细致阅读的能力。

2．概括能力。

3．理解重点句子。

4．体会文章表达的思想感情。

（四）作文：记叙文，写清一件事，写出真情实感。

三、复习内容概述。

1．重点巩固期中后所学课文内容：第六课、第五单元—第七单元。需背诵的课文：6、16、17、18、22、24、25。

2．牢固掌握练习中出现的知识点（关联词、修改病句、繁体字、名言、按要求写词、仿句、词语搭配、反义词、查字典、成语归类）。

4．以基础达标（阅读）为突破口，训练阅读能力，在原有基础上能有提高。

5．作文以写事为训练重点，以作文考核和评讲为契机，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，写出篇幅适宜的作文。

四、复习时间安排。

复习时间为1月9日到1月17日，18日期末考试，共8课时。

两次考试、评讲：（基础达标、综合练习）5课时。

课文内容、基础知识：1课时。

阅读：1课时。

作文：1课时。

各教师根据本班实际情况，认真安排好复习内容，可做一些调整。