不仅要做个好老师，更要做个好妈妈！

——读《好妈妈胜过好老师》有感

做了妈妈，生活的确发生了很多变化。我原本只需考虑自己，考虑学生，而这两项对我来说处理起来并不困难。我要求自己首先做个好人，然后是做个好老师，三十岁之前我一直为此不断努力，不敢懈怠。随着结婚生子，我的人生里又多了一些角色，要做个好妈妈，好妻子，好儿媳……仔细想想，每个人一生要充当的角色实在太多了，而现在在我心目中，好他*的角色胜过其他任何角色。

孩子出生后，我去书店又多了两个任务，一是看看是否有适合我儿子的婴幼儿书籍，二是看看是否有出色的家庭教育的书籍。尽管我是一个教育工作者，我对教育我自己的孩子还是有很多想法的，但是我想多听多看别人的成功经验，总没有错。至今我已买了许多超过我儿子现在年龄能读的书籍，还订阅了杂志，更向同事要了许多她们孩子看过的过期婴幼儿杂志，我想等他什么时候开始对书籍感兴趣了，能耐下心来听故事了，这些书就能派上用场了。可喜的是，我儿子对书籍还是很感兴趣的，很早就能像模像样地把书从头翻到尾，再从尾翻到头了。只是还没有听故事的意识和耐心。

书店里的家庭教育书籍也很多，再三比较过之后，买了《7岁前，决定孩子一生的关键期》、《男孩穷养，女孩富养》。看过之后，觉得受益匪浅。其实家中也有一些以前零零散散买的教育孩子的书籍，比方说名作家写的自己的女儿等等，这样的文章读来也倍感亲切，文字优美，又能学到一些教育孩子的方法。

不久前，在《中国青年报》上看到了《好妈妈胜过好老师——一个教育专家16年的教子手记》的节选，觉得挺合口味。那天去书店，看到有买，想都没想，就买了下来。

让我们一起来看一看这本书各章节的标题，看过之后，你也会有想看的冲动。

第一章        如何提高爱的质量

第二章        把学习做成轻松的事

第三章        一生受用的品格教育

第四章        培养良好的学习习惯

第五章        做家长应有的智慧

第六章        小事儿就是大事情

第七章        走出坑人的教育误区

因为我儿子还小，所以我首先被第一章、第三章、第五章和第六章所吸引了，只可惜因为儿子的超强精力，让我无法一气呵成看完这本书，在看书和带孩子之间，我没得选择地选择带孩子。但就在这些点滴的时间里，我仍被作者为自己女儿所做的一切高兴着、感动着、佩服着、理解着……各种感受实在太多，一时都无法理清。但最大的感受是，妈妈是幸福的，女儿是幸福的，妈妈是女儿人生永远的领路人。苦尽甘来，女儿的优秀来自他*的用心与精心。

文中作者讲到的一些观点我十分认同，并在积极实践着。 “自己不带孩子就是渎职。”“渎职”多严重的字眼啊！作者把妈妈不带自己的孩子说成是“犯罪”。原本在我心中，妈妈不带自己的孩子顶多就是不负责任而已，就是图轻松，或是由于工作的原因，无法兼顾孩子。而事实上，如果孩子不是自己亲手带大的，的确存在着很多问题，而往往这些问题，如果孩子是在自己身边长大的话，就很有可能不会存在。

作者为了照顾孩子，克服了自身、家庭的困难，丈夫因公在外地工作，她从不会干家务活到独自一人又要带孩子，又要做家务，又要上班。尽管孩子的奶奶再三要求把孩子给他们带，但作者还是婉言谢绝了。就算后来作者和他先生一起在外闯荡，也一直把孩子带在身边。她“这样坚持，主要出于两方面考虑。一是孩子的启蒙教育。二是考虑孩子的感情”。作者的这两点我也感同身受。

平时上班忙，学校工作多，我每天几乎早出晚归，和儿子相处的时间不多。儿子基本都是老公在带，很明显，他更喜欢、更依赖他的爸爸。有两次双休日，老公有事，一早就出去了，他一醒过来，发现枕头旁边没有爸爸的身影，一下就哭了起来。直到我好好跟他解释，他的心情才好点。现在我每天在家陪着儿子，老公上班了，儿子要挥手和他再见，然后就马上跑到前阳台，紧贴着玻璃，巴巴地等着老公从单元门里出来。等再次看到了，又要赶忙挥手，然后做出要哭的表情。老公还没走远，儿子又急速地跑到后阳台，他以为那里还能看到自己的爸爸。等我耐心和他说明之后，他才不再做这样的傻事了。而最近基本都是我陪儿子，所以现在儿子一醒过来，就开始找我玩了。我是不是该哈哈大笑了！

父母与孩子的情感就是这样一点一滴培养起来的。作为老师，总能看到十分优秀的孩子，样样都好，也总能看到样样都不如意，让人头疼的学生。每每与家长接触，也总能听到一些羡慕、埋怨的话语，羡慕别人的孩子比自己的优秀，埋怨自己的孩子怎么就是不长进。其实家长很多时候都要问问自己，你在你自己的孩子身上花时间，花精力，花心思了吗？你只看到别的孩子的优秀，有没有想过别的家长背后花的功夫呢？

“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。 不要把孩子轻易送回老家，让老人和亲戚帮着带。要尽量想办法把孩子留在自己身边，最好能天天见到孩子。有实际困难，应该由家长去克服，不要让孩子去扛。

即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只装着工作和社交，仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角料来分配给孩子。不要对孩子的需求漫不经心，要认真对待和孩子相处这回事，不要让你的孩子置身于精致的房间，却成为精神上的‘留守儿童’。” 说得多有道理啊！

文中作者讲到的一些观点在提醒着我，让我需要改变教育的方法。 “给小板凳揉揉疼。”孩子小时候总难免会有些磕磕碰碰，在刚学走路的那段时间，摔跤应该是家常便饭。许多父母或是老人，在孩子摔倒撞疼之后，通常会一边哄孩子，一边责打“肇事者”，让孩子能得到稍许的安慰。其实，我妈，孩子的外婆也是如此。

不过，有一点我们做得很好，当儿子摔倒时，我们都不会显得大惊小怪，一脸紧张得赶紧去搀扶他，而是鼓励他自己爬起来，当他自己爬起来后，就表扬他“真勇敢。”这一点的确有效，我外甥，我儿子都是很好的例子。我带儿子到饭店吃饭，他吃够了就要出去玩了，在饭店的走廊里，疯跑，玩得特别开心。不小心摔倒了，服务员急忙要扶他起来，我一脸轻松地说“没关系”时，儿子已经利落得爬起来又去疯玩了。服务员有些惊讶：“不但不哭，还自己爬起来，就像没事一样，这孩子真好！”

可是有一次我发现，儿子哭得爬起来时，用脚不断地用力踩地，嘴里还发出“哼哼”的声音，那样子像是在骂着地板，害他摔跤，他现在要好好报复一下。我立即觉得这事不对头，马上想到了原因所在，于是我立即制止了他，告诉他怎么能怪地板呢？是你自己走路不当心。以后走路要慢慢走，看着走。只是当时我发现似乎没有效果，因为过后的几次相同情况，他仍做着相同的动作。我当然还是继续重复我说过的话，希望加深他的印象，同时改正他的做法。

从目前来看，我儿子精力旺盛，好胜心强，出去和其他小朋友玩的时候，有点霸道，会做攻击别人的动作。这是我一直担心的事情，总想着先要教会孩子与人相处，这样以后才会有朋友，才会快乐啊！

作者的女儿碰到了这样的事情，她处理得更有艺术性，让她的女儿善待“对手”。如果她女儿撞在了小板凳上，她会带着女儿给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“马上就不疼了”。多好啊！从别人的角度去思考问题，我为什么没有想到呢？以前看到其他孩子摘花草，会告诉他们花草也有生命，它们也会疼。为什么我们就不能试想板凳也有生命，它也怕疼呢？尽管它真的不会疼。在作者这样的教育下，她的女儿十分善解人意，从不与人发生冲突，有矛盾了，都会想办法解决。因此她在班上的人缘极佳。

我处理问题时只在儿子身上找原因，却没有艺术地处理好这件事。也许作者的孩子是女孩，天性比较温和，所以在性格发展上还比较顺利。现在，如何将我的孩子变得既善良又不磨掉个性，这是我要面对的一个比较难啃的骨头。

“在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是‘大事’，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。

家长所能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人。” 说到了我的心坎上！ 说了这么多，有必要介绍一下作者和她优秀的女儿。尹建莉，教育专家，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。

圆圆，尹建莉的女儿。品学兼优，曾两次跳级，16岁参加高考，成绩超当年清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。在个性品格方面，表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人，曾被评为北京市三好学生。

这样的好妈妈，原本就是好老师。老师也是我的职业，妈妈，更是我现在最重要的身份。我一直为我的职业而骄傲，因为我想培养出一代又一代的优秀人才，为此我仍如开头所说，会“不断努力，不敢懈怠”，这是我职业的终身追求——做个好老师。我不想为了成为好老师，而成不了好妈妈，我不想多年后后悔，在自己儿子身上花的时间、心思不如自己的学生，尽管这听上去显得更感人。我想做个好妈妈，在我儿子需要我的任何时候，给他指点、给他信心、给他快乐……

我不仅想做个好老师，更想做个好妈妈，这个想法应该不贪心吧！