良师益友

                                   ——我与学校主动发展

   常州市局前街小学  王小霞

引    子

2003年8月，怀着对教育事业的热爱和执着，我进入了常州市局前街小学，担任一名数学教师。很幸运，局小正在进行实施《三年发展规划》，并且要求每位教师也对自己今后的三年进行规划，然后有针对性地进行自我提升。应该说，这对于我这名刚踏上工作岗位，并且还是懵懵懂懂的新老师来说，指明了正确的发展方向，不致于盲目工作。

于是，我开始对自己进行深刻的剖析。我的优点是刚从大学毕业，对工作饱含热情，同时由于有了专业的教育理论的学习，我具有扎实的功底；但是由于还年轻，而且刚毕业，自己开始有了惰性，不想看书，不想再学习，这就需要有外在的约束，同时不断进行自我提醒。深刻反思后，我从理论学习、思想进步、业务能力等多方面对自己进行了规划，并且给自己三年中要达到的目标进行了认真地规划。

有了规划后，我按照这个规划开始不断努力，不断自我发展！

良    师

自古以来，任何一个人的成长都离不开师傅的指导。良好的师傅可以给你做积极的示范，并给你的成长指明方向，及时指出你发展中的一些问题，这样可以使个体健康积极地发展。所以我们要想成长，离不开“良师”的引领。

作为一名教师，在发展中有许多许多“良师”，同事、领导、亲朋、好友……这些都是一个个具体存在的“良师”。还有些“良师”，不是个体存在，但是也具有“良师”的一切特征。

制定了《三年发展规划》后，我发现，这规划就是我的良师。

首先，规划给我指明了方向。初踏上工作岗位，还很迷茫，不知道自己将朝哪个方向发展。但是有了这份规划，就相当于自己的发展有了方向，知道了自己今后要朝哪个方面努力。比如：我给自己定了每年至少发表或获奖两篇文章的目标，于是我就定期写反思，然后形成论文，后来超额完成了任务，迄今已有靠三十篇文章在各级各类比赛中获奖或发表；我规定自己每学期都要上公开课，正因为有了这个目标，我才主动争取，所以通过各种锻炼后，我才能使自己的课堂教学水平逐步提高，并获得了省里的一等奖；我积极向党组织靠拢，规划自己定期进行思想汇报，所以我觉得自己与组织越来越亲近了……可以说，没有了规划，我就好比没有了发展的方向，在迷雾中不知走向何方，有了规划，就好比海上的灯塔，让我渐渐走向正确的航道。

其次，规划不断鞭策我前行。任何人都有惰性，我也是如此。经历了大学四年“痛苦”的学习生活，踏上了工作岗位，我便觉得自己好像走到了尽头，终于可以停下来歇歇了。于是我开始不主动学习理论书籍，不主动进行教学反思，不主动寻求发展……但是有了规划后，我发现自己常常会“羞愧”。每过一阶段我就会看看自己订的《三年发展规划》，然后觉得很欣喜，当然也很汗颜。欣喜的是自己完成了规划上的一些目标，汗颜的是还有很多目标没有达到。比如一阶段不看理论书籍了，但看了看规划后，就会立刻拿起书籍进行阅读；一阶段没有对教学进行主动反思了，看了规划后，就立马很激动，有了强烈的反思欲望……可以说，这份规划就是我工作中的一面镜子，及时让我发现自己的惰性和不足，鞭策自己不断前行。

最后，规划让我看到了自己与他人的差距。没有规划之前，我不知道作为一名小学教师要从哪些方面发展自己；没有规划之前，我不知道周围的同事是以怎样的内容和速度发展的；没有规划之前，我不知道年轻教师的发展有哪些特殊方面……当制定规划后，我把自己的规划和他人的进行了比较，我知道了教师发展的内涵和特殊性，我知道了自己对自己过于温柔，知道了有的同事为什么能取得那么多的成绩……这些差距让我不断调整自己的规划。所以说，我的三年发展规划是动态的，是不断调整的，这种调整来源于同他人的比较、分析和探讨。这才使得我的发展能跟上学校的脚步，不至于落在后面。

益    友

人的一辈子，如果能碰上一个“良师”，再有一个“益友”，那生活就太完美了。很幸运，在我的周围，有很多“良师”，也有很多“益友”，他们给我的工作和生活提供了许多帮助。像“益友”，他们关注我生活的每一个方面，他们与我互为榜样和竞争对手，他们为我的发展提供了很多帮助。

《三年发展规划》，在我心目中，就相当于是我益友，与我同进步，同发展。

首先，规划关注了我生活的方方面面。教师也是人，是社会中的一个独立的个体存在。从工作的角度来看，不仅包括业务水平，还包括与人交往、主动学习、思想进步等多方面，而且除了工作，在教师的生活中还有很多方面也是值得规划的。而我的规划，就是从这些方面进行考虑的。我规划自己要看理论书籍、写专题论文、进行公开课教学等，同时我还规划自己要看一些休闲的“杂书”，要进行适当的放松，要筹备自己的人身大事等等。这样的规划让我不至于变成“工作狂”，相反把生活与工作结合得很好，所以我从来不觉得工作有多累，相反我能从工作中找到很多乐趣。

其次，规划与我并驾齐驱。好的朋友会在你最需要的时候伴你左右，不断鼓励你，促进你的发展。规划就是如此，他时刻在我的身边，我需要他时，只要打开电脑，他就会呈现在我的眼前，让我看到他对我的希望和要求，让我看到自身的不足，让我看到我与规划的差距，从而激励我进一步深入发展。同时，规划这个好朋友还会“主动”自我调整，适应我这个朋友，使之与我的友谊更深厚，更密切，为我的发展起到更大的作用。所以，从这个角度来看，规划真的是我的益友，我与他共同发展。

结    语

一晃眼，三年过去了，这份《三年发展规划》已经伴我走过了三个年头，我觉得自己与他已经密不可分，不可缺失。这个“良师益友”，给我的成长带来了很多有价值的东西，是我的成长最有力的支持和保障。

在新的一年里，我会继续制定自己的三年规划，让我永远与规划同行，让我永远能有目标、有动力地发展自己，取得新的发展和进步！一