规  划  语

——我与《三年发展规划》

                王冬梅

我走在宁静平稳的教学路上

路对面的

规划，

似一盏明灯

以它的激情吸引了我；

啊，我说我竟

不知你

这样催人奋进；

是啊，规划说

难道你就想

一直

用这样不变的视野

用这样不变的方式

完成你热爱的教育事业；

于是，我沿着规划指引的方向

继续走去

扳着手指计算，无尽无休。