在常州，说起局前街小学总让人肃然起敬，可能的情况下，家长们也都乐意让孩子来局小读书。之前我对局小的认识好像也仅限于此，知道局小的光环，但并不清楚背后到底是什么。

通过两天的校本培训和一天的新教师培训，我最大的一个感受就是希望自己的女儿以后也能成为局小的学生，从这些纷呈的活动中培养能力，学会生活，这是多么幸福的一件事儿！同时我也更加庆幸自己有机会加入局小集团。是呀！教育不应该是填鸭式的，孩子们长大后，令他们难忘的一定不是学到的哪些学科知识，而是这些生活化的活动，受益的也是从活动中培养起来的各种能力。教育也不应该是因循守旧的，不是师本位的，儿童的成长才是我们最终的目的。我愿意为局小的探索献出自己的一份力量，同时，作为一名新教师，却也感觉充满了挑战，担心自己不能胜任。一天的新教师培训像一场及时雨，为我消除了顾虑。领导和优秀教师们与我们分享他们的“实战”经验，让我倍感温暖。

姜校长在专业发展和人际交往方面为我们点名了方向，感受到她对我们的殷切期望；周校长介绍了工作常规和教学常规，点名制度和学生受伤后的处理方法让我们对突发事件有心理准备。

蒋敏杰老师介绍了局小的“儿童成长节律”课程，在校本课程上体现了新基础教育的儿童立场，丰富、有意思，令我十分向往。

王奕、杨宏磊和王瑞芳三位老师的经验分享让我深感局小教师的工作之细，细中之智。局小的家长对教师有着更高的期望，新教师往往不善于与之沟通，王奕老师指出我们常有的两种状态：不自信与自大，这两种都不可取。我们要不卑不亢，站在家长角度，真诚有效地沟通。杨老师则指出沟通方式有个体差异性，要根据自身性格来选择。给我印象最深刻的就是王瑞芳老师，温婉不失严厉，当学生不能按照老师的要求做时，我们要反思原因，创新班级管理方法，培养自律、自主的学生。最后，亲切的磊磊姐再次从教育和教学两方面嘱托了我们。

一天的培训收获满满，新学期马上就要开始了，我当不惧挑战，以“和善、悦纳、睿智、大气”为标准要求自己，践行“教育是一种生命关怀”之理念，培养“活泼开朗、自信大方”之学生，让优秀成为一种习惯。