新教师的培训告了一段落，作为一名新教师，我们从一开始的欣喜憧憬，到培训时的紧张忐忑，然后是之后一段时间的消化回味，毫无疑问，这段特殊而短暂的旅程给我们提供了一份精神大餐。

    每一个新学期对于孩子来说是一个新的起点，其实对于老师来说同样也如此。姜明红副校长在培训中给了我们四个词语，“转换”、“融入”、“落地”、“生根”。这四个词语对于我们新教师来说份量真的是太大了，值得我们用三年，五年甚至是整个教育生涯去体会去实践去努力。我们当中有的是刚刚毕业的应届生，有的是在另外学校代过课的老师，而今天我们共同站到了这片崭新陌生而又特殊的土地上，我们有了新的身份，我们是教育人，是集团人，是共生人。对自己身份的一个转变，我想才能慢慢去融入这个环境，才能“入格”，才能在这片土地上落地生根，绽放自己的光彩，彰显自己的特色。

 与之前的四个词语相对应的，还有另外四个词语，我觉得可以作为我的人生信条了，那就是局小老师的特质：“和善，悦纳，睿智，大气”，简简单单8个字，所蕴含的人生智慧却是深厚的。在新教师培训中王奕、王冬梅、韩莉亚三位优秀的老师在家校沟通、任课老师间的沟通以及师生沟通方面给我们做了引领和提携，通过经典生动的例子，谆谆的教诲，让我们又经历了一场心灵上的洗礼。和善悦纳大气睿智的老师会让家长满意；真诚，谦虚，勤快的老师会让同仁欢喜；亲切和善对孩子有一颗真心的老师会让学生敬爱。

 如果刚刚的八个词语是一场心灵和处事艺术的旅行，那周志华副校长对工作常规的解读，杨丽铭老师对局小“轻负担、高质量”办学特色背后的教学常规解读，以及龙小的张勇卫主任对校区特色、校区常规的介绍让我们能更从容走向教学的第一线。比起新一批的老师，我在龙城小学也已经学习了一个学期了，这些工作常规教学常规对我来说其实并不是十分陌生，在培训中听着老师的讲解，仍然觉得肩上的担子很重，尤其是作为一个班主任，许多事情真的是一点不能马虎。为了学生的安全，为了学校的有序，我们必须把每一项常规做到位。就比如学生的点名工作，因为在龙小我们要每天汇报吃饭人数，也渐渐习惯了每天早上看看学生有没有到校，对这个点名工作并不是十分重视，变成了为了统计吃饭人数的一个顺便的工作，在周校长给我们举了几个事例之后，结合到自己的班主任工作，这才意识到学生点名工作是多么的重要，虽然就花个一两分钟看下座位，但是这样一个小小的工作却容不得半点掉以轻心，做到“一个都不能少”。同样其他的常规也一样，不能因为觉得不重要而去忽视，扎扎实实做好每一项工作，遵守好每一项规定，才能忙而不乱，心中沉稳。

    在新教师培训结束后，我们接着进行了全体教师的校本培训，这对我们来说又是一场理论与实践，思想与智慧的碰撞之旅。再次感叹局小老师们的敏锐与强大，尤其是在分组讨论中，思维的碰撞，独特的见解，精彩的案例，都让我们新教师觉得，我们需要学习的很多，参与的很多，在接下的工作学习中，我们要多向前辈们学习，保持着一颗谦卑的心，做到眼勤口勤手勤，在最短的时间内吸收大量的养分，在这片生命关怀的土壤中向下扎根，在有了强大的根系之后，伸展出自己的枝叶，开放出芬芳的花朵，最后收获最甜美的果实！