王小霞、欧园明老师在学校青年教师成长团为我们进行了青年教师成长经验分享交流，他们非常认真地准备，我们受到了极大的鼓舞。听了他们的分享交流，我们看到了他们教学生活的点滴，感受到了他们对教育事业的热爱，对自身成长的渴望和为之不断付出的精神。

       首先，是欧老师的分享，他是一名青年体育教师，工作的时间不长，但是却积极地参与各项比赛，在一次次比赛中磨练了自己的意志，逐步转化为自我内在的提升。他一直坚持记录日常反思和文章写作。用他的话说“写作对于体育老师来说是弱项，但是日积月累，写着写着便越来越有内容可写了，自己的感悟也越来越多，逐渐地有了自己的想法，形成了自己的风格。”写作也是我的弱项，平时教学中也会有一些细微的感悟，但是呢也只是自己空下来想一想，没有用笔记录下来的习惯，久而久之就再也想不起来了。也许这是我丢失的比较宝贵的东西吧，让我提笔尴尬的原因也许就在于此，切入点很多，却不知道从哪里下手，往哪里深挖。

       其次，是王小霞老师和我们分享的青年教师成长感悟。她的成功和她事事都进行预先规划是分不开的。王老师是个有“速度”的人，做任何事情都进行了预先的细致规划，时间对于她来说是非常重要的东西，一分一秒都必须有效率！这样一来，王老师每天都能有大量的时间与书相伴，日日坚持，最后都转化为了习惯。坚持是需要意志力去完成，而习惯是本能的驱使，没有了思想上的负担。在不断的阅读中获得感悟，而王老师也是位特别勤奋的老师，除了每天记录教学反思，还常常将反思转化为一篇篇论文，如此高质高量的论文何尝不是“习惯”造就的呢！这样的一份执着是我这个惰性较重的人身上所缺乏的，痛苦是幸福彼岸的必经之路，沉溺于现时的安稳就是自我堕落的开始。

       这次活动让我感受到了在同样工作岗位上的那些平凡老师所谱写的不平凡的成长经历，无一不需要一生坚持、一生努力，厚积方能薄发。