现代社会是一个多元化的社会。对待任何事物，总会存在不同的看法。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。每个人都可以随自己的意愿选择一种做法，同时要学会倾听不同的声音，允许一些不同意见的存在。缺少了这一种或那一种看法，就是不全面的看法。有时表面上看法特别一致，然而不同的看法仍必然存在。在我们教学过程不也是如此吗？有时某些学生所要表达的仅仅是看法而已，并非真要反对什么，坚持什么。我们应该尊重每一位学生，让他们说出自己的想法，然而当心平气和地去倾听时，还是要学会听到不同的观点。

    而作为教师，我们更要有大海一般宽广的胸怀，尊重每位学生的个性，这不正符合了我们学校“生命关怀”的理念吗？我们要学会倾听每一位学生的心声，哪怕是幼稚、偏执的想法，也许其中也会有可取之处；又或者从他们的言语中，我们可以看到自己教学过程中的缺漏，从而不断反思、进步，找出更适合学生以及自己的教学之路。