一路成长,一路花香
——记孩子成长路上给与我的些许“感动”
杨艳芹
成长,不仅是身体的发育、成熟,更是心灵的净化,精神的拔节。花开有声,成长亦有声。一句挂牵的话语,一种珍惜的情怀,一个关心的行动,虽然,不似莺啼那般美妙,不似蝉鸣那般持久,但它见证着孩子的成长足迹,承载着孩子满满的真心,犹如广玉兰那淡淡的清香,更似夹竹桃那般韧性,那份执着,不张扬,却掷地有声,令人感动。
小小的挂牵,满满的爱
“王老师,我们的班主任杨老师今天怎么没来呀?”姜同学满怀疑惑的问。“杨老师生病了,今天请了一天假,怎么了?”王老师摸摸他的头,笑着说。听了王老师的话,姜同学一脸淡淡的忧伤,一整天都闷闷不乐的。放学回到家,放下书包,他径直走到书房,拿出日记本,重重的写下:“今天,杨老师生病了,一天都没来上学,我不习惯看不到她,很担心她的病情,我很想她,希望她快点好起来!”第二天,当他看到杨老师出现在走廊时时,立刻冲过去:“杨老师,你来啦!你的身体好了吗?”简单的话语,纯真的眼神,小小的挂牵,满满的爱。
古语说:“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”,儿子且是这样,然而,一个刚刚升入三年级的男孩子,对老师却有着如此的关心、牵挂、担忧,不能说不令人感动。
作为低年级的老师,班上每天都有各种琐事出现,孩子顽皮不听话,经常会令我们万分头痛,有时,甚至感受不到作为教师的幸福感,甚至怀疑当初的选择,叩问自己当初义无反顾当老师对还是不对。可是,孩子的一句关心,令我们感动良久,犹如干涸的土地上下了一场小雨,细细的没有声响,却滋润着万物生长,幸福感犹如春雨后的嫩芽,慢慢地钻出了地面。
很多老师和我一样容易满足,容易被感动,即使是小小的感动,也能让我们的心变得坚定,充满能量,在教育路上不在迟疑,不在茫然,这些正能量慢慢地聚成了涓涓小溪,流向我们心田的最深处,流向远方……
在教育的路上,孩子收获了成长,我们也收获了淡淡的木兰花香。
轻轻的放手,款款的情
QQ上一段留言:老师,昨天我的100元钱丢了,您一直不允许我们带钱,所以,我没敢告诉您,但您还是从别的同学那儿知道了,您也许因为我的隐瞒而很生气,但是,我想对您说的是,老师,请不要追究拿钱的人吧,因为我们还有两个月就毕业了,我不想因为100元钱破坏了我们六年的友情,更不想大家因为这件事变得相互猜疑,变得不开心,如果您同意我这么做,请明天早晨见到我时,给我一个微笑吧!
这个孩子以前是个开朗活泼的小调皮,可是经历了父亲公司破产,直至现在的负债累累,他突然变得成熟了,变得有担当了。以前,他家财万贯,100元钱与他而言,可能根本不算什么,可现在对他来说,100元不算个小数目了,因为破产,他的父亲变得沉沦,终日借酒买醉,而母亲由曾经的专职家庭主妇变成现在的纺织厂的小员工,每天靠做衣服加班挣钱供两个孩子读书,如此的变化,母亲没有选择离婚,没有选择逃避,而是选择了坚强的面对,能享受富贵荣华,亦能承受穷困潦倒的母亲给与孩子的身教是担当,是接受,是坚强。
逆境,有时也是人生路上必然要经历的,它令一部分人变得沉沦,却使一部分人变得坚强,它毁灭了一些人,却造就了另一些人,关键看人们怎么看它,怎么面对他。这个孩子在逆境中成长了,短短的留言,款款深情,懂得珍惜同学情谊的孩子,我相信,他不仅懂得了包容,更拥有了悦纳的胸怀。“海纳百川,有容乃大”,他的成长不是老师的说教,而是自我成长,是披荆斩棘的蜕变,虽然有点痛,虽然会受伤,但新长出来的精神是充满力量的。面对家变,他褪去了稚嫩,收获了成长,而我,闻到了淡淡的玫瑰花香。
默默的等待,淳淳的香
新学期开学了,我们三(6)班来了两位新同学,我发现这两个分别来自安徽和徐州农村的孩子,身上有着共同的特点:语文底子薄弱,不善言辞、害羞、没有自信。经过一个月的相处,我发现他们有着明显的不同:女孩比男孩更快的融入了班级,很快有了好朋友且成绩赶上了中等生,变得开朗、自信了;而男同学却成为班上的语文测试的最后一名,英语也和其他同学相距甚远,他看到了自己的成绩,变得更加沉默了,经常作业不做,课堂上,他的眼神永远是迷离的,好像老师的讲解对他来说是天书,不懂也不想懂,课间,他永远是躲在角落发呆,脸上看不到10岁孩子的童真,表情是那么沉重。后来,我慢慢了解到:他们乡下的教育没有我们常州这么正规,孩子的识字量很少,加上这个孩子对汉字总有一种排斥感,今天写了明天忘记,家长也找不到好的办法,为此,他的语文成绩总是远远落后,作业成为他的负担和痛苦,也成为家长心中沉沉的石头,时时压着他们。
都说好孩子是夸出来的,这真没错。学校文化体育节开始了,我们班成为颠球障碍赛的场地,每个班的孩子都可以到任意一个场地去参赛,那记录比赛得分和维持场地就落在我一个人的头上了,我忙的不可开交。正在这时,我看到了这个男同学正在帮忙排板凳,于是,我走过去问:“你怎么没去别的赛场比赛呢?”他脸涨红了,低着头说:“我看你那么忙,我想留下来帮你。”一股暖流在我心里泛开,久久的感动着我。其他的孩子和我相处三年了,当他们经过赛场,紧张的只是自己的比赛,根本没有看到我忙碌的身影,没有想到帮忙,而他,刚刚和我相处一个月的孩子,竟然眼中有我,而且只是想帮帮我。他的情义让我开始愧疚,曾经,我那因为默错太多词语而批评他,因为上课走神而惩罚他,甚至因为他的沉默而瞧不起他,今天,他却在为我着想,为班级着想。是呀,每个孩子都是星星,也许有的光彩熠熠,有的无比暗淡,那只是我们没有发现的眼光。
从此,我对他多了鼓励,少了埋怨;多了欣赏,少了责备;多了关心,少了淡漠。渐渐的,我发现他变了:大课间,他能够参与他们小队的排练了,作业也比以前认真了,课堂上也偶尔能够看到他那发光的眼神了,期中检测,他上升了8个名次,虽说我们不排名,可这却能见证他的努力,因此,我大大的表扬了他,而他,回给我的是灿烂的一笑,这一笑对他而言,是努力得到承认的开心,对我而言,却多了一份自责的苦涩。
我想说,接受一个人直至欣赏一个人是需要时间的,更需要我们有一双发现的眼睛;每个孩子都想成为好孩子,也许,很多方面他还不够好,但是,他总有自己的闪光点,我们要用自己的耐心去鼓励每个生命,欣赏每个生命,更要尊重每一个生命,尽我们的所能让每个的生命在自己的花期,都得到最美的绽放。
孩子的一份善意,改变了我的看法,更撞击了我的心灵,我开始反思自己:我是不是太过急躁,太过功力了,如果我肯放下身段,早早地和他成为朋友,早一些给他鼓励,他也许就不会在刚刚转来的一个月里惶恐度日,天天受着煎熬,怕出错,怕被批评。他本来底子就弱,我怎么可以要求他追上甚至超过班上我带了三年的孩子呢!深深的愧疚感萦绕在我的心头。一朵花的绽放需要长期的孕育,一个孩子的成长不更需要时间的捶打吗?一夜成名的作家,不都是经历前期很多年的历练吗?
对待生命,有时我们不需要做很多,只需要静下心来,默默的等待,经过时间的考验,经历风雨的摧残,最后能够绽放的,肯定是最美的,香气也是最淳的!为师者,要做一个欣赏着,一个守护者,更要做一个等待者。
做了几年的班主任,我和孩子一路成长,一路收获,有过迷茫,有过感伤,有过无奈,终于,我懂得了:只有默默等待,才能聆听到花开的声音!
愿我们能够且行且思,且思且珍惜,一路成长,一路花香。