2010学年第二学期绿色团队活动计划　　

一、活动思路　　

    本学期青年教师成长团绿色团队的活动将围绕教师的基本功和课堂教学能力的提高而展开。切实着眼于教师的基本素养和能力的提升。扎扎实实地为局小青年教师的专业成长负责，使每一位青年教师能从活动中感受到自己的变化。　　

二、主要活动　　

 1．扎实教师的“两字”　　

    本学期的基本功内容主要是钢笔字和粉笔字，通过教师的自主练习和集中性的切磋，使每位绿团教师切实提高书写两字的能力。　　

 2．磨练教师的课堂能力　　

    除了两字的基本功，作为教师还应锤炼自身的课堂教学能力。因此，本学期每位绿团成员都会在各自的备课组或是教研组磨练一节课（需重建），提高每位成员自主发展的意识。随后，利用集体集中的时间，带好磨课过程中的所有教案以及备课组长或是教研组长的评课意见相互交流磨课的感受。　　

 3．锤炼教师的论文写作能力　　

    论文写作一直是青年教师头疼的一关，作为青年教师成长团不应避开这个难关，而应带领所有绿团成员开展论文写作，利用本学期的各种论文比赛的契机，让每位成员都带好相关的论文进行交流，从各自的感受中寻找到属于自己的论文写作的思路。　　

三、行事历　　

    三月份：绿团成员基本功之钢笔字　　

1．月底集中之前自己利用时间练习。　　

2．月底集中时统一发纸，规定内容完成，并相互学习。　　

3．每位成员的钢笔字作品将在全校进行作品展。　　

四月份：绿团成员基本功之粉笔字　　

1．月底集中之前自己利用时间练习。　　

2．月底集中时统一发小黑板，规定内容完成，并相互学习。　　

3．每位成员的钢笔字作品将在全校进行作品展。　　

五月份：绿团成员基本功之磨课　　

1．　5月27日　集中之前自己在备课组或教研组进行磨课。　　

2．集中时带好：教案（至少两份：一份原稿，一份重建稿）、备课组长或教研组长的建议。　　

3．每位成员都要做好交流磨课心得的准备。　　

六月份：绿团成员基本功之论文写作　　

1．　6月10日　前每位成员至少交一篇论文，参校教海探航、师陶杯、杏坛杯或全国教育学会。　　

2．月底集中前邀请教科研能力强的老师进行修改。　　

3．6月底集中时请修改的老师结合论文和成员进行论文写作方面的交流。　　

               2011年2月