各位老师：

     随着教育改革的深入，我们越来越清晰地认识

到：在更新教学理念的同时，教学实践中呈现出的各

种问题却源于教师学科素养的影响。先进的教育理念

能否通过教师的实践得到落实，教师自身的学科素养

成为影响教育实践变革发展的瓶颈。

    新课程改革以来，各级各类层面组织的教师培

训，关注的焦点基本聚集在转变观念，落实新理念，

践行"新课标"上。教师培训的内容过于注重了理念的

更新，而忽视了影响教师素养的最基本的东西。基于

这样的实践背景和教学实践变革的需要，学校提出了

对教师的新理念与学科专业素养同步提升的思考。

    从暑假校本培训起，语文学科、数学学科、英语

学科等各学科都开始了学科组的培训行动。如何提升

教师的学科素养？教师的学科素养究竟对我们的教学

产生着哪些影响？老师们可以结合自己的任教学科和

实践体验，各抒己见，发表自己的观点。