X-D-02-0020-00-0028 | 与学生一起挖掘数学习题背后的宝藏——浅谈对数学第六册中习题教学育人价值的思考 [138KB] | 顾雄 | 二等奖 |
X-D-02-0020-00-0021 | 三年级起步作文策略探究 [60KB] | 谢春华 | 二等奖 |
X-D-02-0020-00-0019 | 走出经验误区 积累“数学活动经验” [61KB] | 王小霞 | 二等奖 |
X-D-02-0020-00-0010 | 基于学情,优化问题设计,促进生成,追求高效课堂 [38KB] | 单信 | 二等奖 |
X-D-02-0020-00-0009 | 李钰 | 二等奖 | |
X-D-02-0020-00-0007 | 课堂追问:成就学生高质量地数学思维发展 [39.5KB] | 蒋敏杰 | 二等奖 |
X-D-02-0020-00-0018 | 韵文识字课型的思考与实践 [29.31KB] | 王瑞芳 | 三等奖 |
X-D-02-0020-00-0015 | 小学体操——扶持手倒立、侧手翻的单元教学程序探讨 [91KB] | 王杰 | 三等奖 |
X-D-02-0020-00-0013 | 三重转变,让学生在说明文中汲取语文滋养——观《埃及的金字塔》一课有感 [40.5KB] | 黄妍 | 三等奖 |
X-D-02-0020-00-0005 | 让“一课时”更精彩 ——小学六年级语文课堂的有效性策略研究 [52.5KB] | 高羽佳 | 三等奖 |
X-D-02-0020-00-0026 | 绘本教学中教师话语策略的探究 [35.5KB] | 周丽 | 三等奖 |
X-D-02-0019-00-0001 | 将选择变为发展——谈基于问题的科学自主式探究学习
| 李波 | 三等奖 |
2013年江苏省中小学“师陶杯”论文获奖情况
发布时间:2013-12-06
点击:
来源:
录入者:
附件:
![]() ![]() |