中国教育学会第23次年会论文评比获奖名单
序号 |
论文标题 |
论文作者 |
获得奖项 |
1 |
以“整体系统”的结构思维 提升教研组群体研究效益 |
蒋敏杰 |
二等奖 |
2 |
童心 童真 童趣 |
吴蕾 |
二等奖 |
3 |
“随文批注”——为小学高年级学生的语文学习插上翅膀 |
朱凌茹 |
二等奖 |
4 |
对一年级拼音教学的新思考与新探索 |
薛 娴 |
二等奖 |
5 |
感受号“玩”的数学——在作业设计改革中,提升数学教学改革的整体价值效应 |
骆 云 |
二等奖 |
6 |
在小学实施“田野数学”的思考和实践研究 |
王小霞 |
二等奖 |
7 |
牵手字娃娃,识字就是多——对小学低年级学生课外识字的几点感悟 |
吴梦涛 |
三等奖 |
8 |
求真,尽善,唯美——儿童文化视野下小学语文课堂学习评价的新追求 |
刘花 |
三等奖 |
9 |
言语实践:学生生命可以承受之重——谈如何让言语实践与学生生命成长同构共生 |
杨丽铭 |
三等奖 |
10 |
对学生“学习风格”的思考和实践研究 |
王小霞 |