序号　　

论文标题　　

论文作者　　

获得奖项　　

1　　

让每一个新入学孩子获得飞翔的翅膀　　

薛娴　　

三等奖　　

2　　

让教研活动张开理性之翼——以“整体系统”的结构思维提升教研组研究效益　　

蒋敏杰　　

三等奖　　

3　　

呼唤语文复习课的“春天”——浅谈复习课应处理的几个关系　　

杨丽铭　　

二等奖　　

4　　

返璞归真，让“教材”超越教材——浅谈语法课教学的有效策略　　

周丽　　

三等奖　　

5　　

复习课型整体推进与展开策略的思考与实践1——从一次教研活动中的思维冲突谈起　　

蒋敏杰　　

三等奖　　

6　　

词句同行双向推进——小学英语词汇句型教学的研究和思考　　

王静　　

三等奖　　

7　　

让学生亲近成语　　

张艳　　

二等奖　　

8　　

架起鹊桥预约美丽邂逅——谈小学美术课堂中预设与生成的处理　　

吴艳　　

三等奖　　

9　　

与字娃娃牵手——对小学低年段学生课外识字的点滴思考　　

吴梦涛　　

二等奖　　

10　　

学习风格：提升学生数学学习能力的“新视角”　　

王小霞　　

一等奖　　

11