4月20日，常州市乡村小学语文骨干教师许嫣娜培育站第16次活动在武进区芙蓉小学举行。

本次活动，培育站三位学员执教了研讨课：潘忱俪老师执教了一年级《小猴子下山》一课，潘老师的课堂生动形象、富有启迪性。她不仅对学生的评价亲切而富有激励性，而且拉近了与学生的课堂距离。潘老师还通过补充阅读来开阔学生视野，引导学生不拘泥于课本所学，开辟语文学习的天地，不断激发他们的探究兴趣，使学生对语文作品产生浓厚兴趣。芙蓉小学的赵惠琴老师执教了六年级的《古诗两首》，她很好地引入了作者的生活年代以及个人经历，学生轻易地就明白在物的背后其实还有更深层次的含义。在这样的情感渲染下，学生很容易走进作者的内心，从而在朗诵诗文上效果很显著，初读古诗到最后诵读古诗，在朗读质量上达到了飞跃。政平小学的李琪老师执教四年级《人类的“老师”》，她在教学中教师主要采用了讲述法，指导自主学习法，引导质疑等，相对多样，而且能交叉进行。课堂上基本能以学生为主体，调动学生积极思考、发言，能利用新课程的理念指导教学，培养了学生的阅读能力，自主学习能力、思维能力、表达能力。三节课精彩纷呈，特色鲜明。

许嫣娜校长对本次研修活动进行了总结。许校长高度评价了上课学员的课堂，肯定了学员代表分享学习心得的勇气。同时，对培育站全体学员提出了后阶段研修的要求：作为骨干教师，要坚守自我，积极总结反思，不断实践，做好自己的日常教育教学工作。