三月，春回大地，草木萌动。在这美丽的季节里， 3月22日，小学语文“许嫣娜乡村骨干教师培育站”走进了邹区实验小学，开展了一场盛大的精神盛宴。常州市中山路小学校长、常州市青年语文教师教学研究会理事长许嫣娜老师亲自主持、组织了此次活动。

首先许嫣娜校长执教的《地球和它的七个兄弟》。教学时，许校长充分地运用了课文插图，认识这八大行星的样子，激发学生对星球，宇宙的好奇和热爱，帮助读有关的语句，感受比喻句的生动形象。如“转着呼啦圈的土星”。在教学最后一段时，许校长引导学生做动作，演一演来感受“绕，转”这两个动词的异同。其次邹区实验小学的姚琪老师执教了六年级的阅读课教学——《孔子游春》。整堂课结构清晰，教学有层次，有温度，有坡度。

下午卜弋小学的金鹤老师带来了《偷来的快乐》的习作教学。在这堂课中金老师紧扣一个“偷” 字，从《池上》这首诗出发，让儿童借助想象，去勾画“偷”的连贯动作，去体验“偷”的忐忑心理；紧接着扣住《偷拾蚕宝宝》这个例文，让儿童在阅读中发现“偷”的动作特点——隐蔽、敏捷，“偷”的心理特点——矛盾、担忧；接着，要求学生“通过敏捷而隐蔽的动作、矛盾而担忧的心理描写，将事情最精彩的部分写成一段话”，进行写片段练习。最后泰村实验学校的张洁老师带来了一堂有趣的低年段识字教学——《四个太阳》。在这堂课中，张老师引导学生学会看课文插图，图文结合，配合多媒体，再加入自己的生活体验，理解文中新词语，从而感受不同季节的特点，并且通过有感情的朗读读出四季的区别。低年级注重识字与写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受汉字的形体美。本堂课老师还注重培养孩子说话能力，创设情境，让孩子敢于想象，敢于说话。

一天紧张而又充实的研讨活动，犹如一次精神的盛宴，带给我们思维的冲击，焕发我们研究的激情，也让我们汲取到丰富的“营养”。相信在专家组老师和学校领导的引领下，我们的教师将在各自的岗位上扬帆远航，载着理想，载着梦想，从而用自己的青春诠释春育理想。