12月21日，我们培育站的全体成员在许嫣娜校长的引领下参加了“常州市第二届省乡村教师培育站现场推进会”。本次活动，我们收获颇丰。

专家报告，给我们加油鼓劲

活动在特级教师缪徐的报告中拉开序幕。缪老师以一个乡村教师的身份，用一个个生动的故事，谦虚的语调，给我们讲述了自己成长的路径。让我们在感叹缪老师的成就之丰时，也让我们体会到缪老师的不懈努力。更是为我们这些乡村教师指明了前进的方向，增加了行动的信心。抓住机会、完善自我、形成风格、提炼思想，这十六个字成了我们行动的指南。

课例观摩，点亮我们的思维

第二环节，我们观摩了臧老师执教的《九色鹿》。臧老师以优美的嗓音，明晰的思路，把我们带到进了民间传说的殿堂。在师生互动中，我们看到了老师的智慧，体会到了语文的美丽。

分享交流，让“培”与“育”共行

本环节金磊校长从自己的培育工作说开去，告诉我们乡村教师要注重教学实践过程中的实践智慧，明确“培”——从“理论”走向“实践”，“育”——从“参加”走向“参与”。他还提出：只有尊重差异，才是尊重人性的培养策略；只有实现均衡，才是关注全体的发展之道。

教学沙龙，促进思维的碰撞

在教学沙龙中，金磊校长的团队以《九色鹿》一课的执教情况，就“如何确定适切的教学内容”深发开去，带领我们所有培育的成员进行了一次头脑大风暴。讨论中，每位成员都说出了自己的想法，或中站，或尖锐，在一次次的发言与倾听中，我们都在慢慢成长着。最终，我们知道：不能把教学内容和教材内容混为一谈，要分清本体性课程内容和非本体性课程内容。还是分从“语”“文”中出发，并回归于“语”“文”。

一天的学习是匆忙的，更是充实的。我们全体成员，在本次活动中学习着、成长着！