听盐城《军神》一课的思考:
在新课程改革背景下语文课堂取得显著成效,课堂中多数学生积极参与,个别学生发言次数多达20多次,看着课堂里热闹的情景,我想:学生和学生之间是否进行有效的学习,老师有没有给学生一个独立思考的时间,读、记、背。学生的思维是否流畅、有条理,在这种热闹的气氛中学生得到了什么?
听盐城《军神》一课的思考:
在新课程改革背景下语文课堂取得显著成效,课堂中多数学生积极参与,个别学生发言次数多达20多次,看着课堂里热闹的情景,我想:学生和学生之间是否进行有效的学习,老师有没有给学生一个独立思考的时间,读、记、背。学生的思维是否流畅、有条理,在这种热闹的气氛中学生得到了什么?
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