开学初，吴老师就告诉我们这学期要开展“说名道姓”的语文综合实践活动，我一听特别高兴，因为我以前就对这个很感兴趣，这次我可要好好地来研究一下我国的奇妙姓氏了。

从哪入手呢？当然是从《百家姓》开始了。因此班内还没有组成小组开始活动时，我就在家中先自个儿闷头研究起来了。《百家姓》前八个姓氏我早已烂熟于心，可以倒背如流，可是剩下姓氏的排位我却是一点都不了解，看来只有找本《百家姓》了。遗憾的是，尽管我家藏书很多，可偏偏就少了这一本。没关系，上网查阅学习又快又方便。

我立即在网站上输入“百家姓”进行搜索，一眨眼功夫就跳出了成千上万个相关网站或网页。我挑了一个看上去最符合要求的一点击。果然不出我所料，整个“百家姓”就清楚明白地出现在了我的眼前。我马上饶有兴味地大声读了起来。呀，这个字不认识，赶快查字典；这个字做姓氏时好像不是这个读音，还得查字典；咦，居然有这种姓氏？真奇妙！尽管里面有很多字我都不认识，但我还是边查字典边把它学习完了。每个姓氏都会读了，我又摇头晃脑地有节奏地背了起来。

不知不觉半小时过去了，《百家姓》的前部分我已经能滚瓜烂熟地背出来了。嘿！我明天我可以到学校去露一手了。

这次自学《百家姓》，我的收获可真不小，不仅了解了许多我以前不知道的姓氏，还初步感受到了中国姓氏文化的奇妙，而这奇妙之处当然还需要我进一步去研究呢！

（本次五年级期末考试作文题，写在“说名道姓”活动中自己感受最深的一件事）