一、活动目的

全面回顾一年来学校实施感激教育的情况，探讨感激教育实施的策略，进一步深化感激教育；引导学生把感激落实到具体的行动上，从身边的小事做起，学会感激，学会回报。

二、活动时间

2005年5月27日

三、活动内容

 (一）举行感激节仪式

目的：通过隆重而感人的仪式，营造感激节的氛围，加深学生对感激教育的认识。

实施：利用升旗仪式，举行全校性的感激节纪念活动。

（二）开展体验活动

目的：通过小型多样的活动，引导学生深入体验，把感激落实到具体的行动上。

实施：利用中午活动时间，各班开展有主题的感激体验活动。

（三）开设感激课

目的：从不同的角度展示学校感激教育实施的真实过程。

实施：二（3）王奕     四（4）喻一珉     五（2）吴梦涛

（四）黑板报展示

目的：反映学校感激教育真实的实施情况。

实施：各班围绕主题，着眼于小处，对学生进行感激教育；以此为内容，布置五月份板报，并以橱窗形式在校内展示。

（五）编印感激报

目的：小结感激教育的实施情况，建立家校以及社会互动的窗口，展示局小实施感激教育的成果，进一步宣传感激教育。

实施：成立编辑小组，编印感激报，于感激节这一天分发给每位学生。

四、省教科所专家参与感激节活动议程

（一）省教科所专家听感激课              

要求：开课班级先期要开展丰富的活动，学生要有所体验，有所感悟。执教教师要做五分钟左右的说课或反思发言。

（二）省教科所专家参观感激教育成果展（黑板报）   

要求：各班以黑板报的形式，展示学校感激教育的真实状态；黑板报完全由学生策划、布置，体现学生自己的感悟。

（三）省教科所专家参加有关感激教育的研讨          

要求：听取学校感激教育实施过程的介绍；听取三位执教老师的说课；全体教师与专家进行研讨。

五、活动分工

七、环境布置<