厚积薄发 绽放精彩

沐浴着冬日的暖阳，江苏省“英语教研网校园行”暨常州市“以学习为中心”研究展示活动在局前街小学教育集团华润校区拉开了序幕。出席本次活动的有：江苏省中小学教研室何锋书记、江苏省小学英语教研员李娜、常州市教育科学研究院主任潘小福、常州市小学英语教研员黄小燕、天宁区教育文体局书记李伟平、天宁区教育文体局局长陶建平、天宁区教师发展中心主任张林、天宁区小学英语教研员薛红等。在省教研室李娜老师的主持下，天宁区教育文体局书记暨局小教育集团李伟平校长首先向大家致欢迎词，李校长用热情洋溢的话语向大家隆重介绍了在集团化办学背景下的天宁教育，同时也表达了对省内同行的热烈欢迎。紧接着，常州市教育科学研究院潘小福院长为大家简要介绍了常州教育，基于“关键能力培养”下宽松的基础教育，高质量的高中教育以及职业技术教育。在开幕式的最后，省教研室何锋书记对在座各位提出了殷切的期望，希望每一位英语教育工作者能重复利用教研网的平台认真学习，了解研究动态，推动英语教学研究迈上更高台阶。

随后三位局小教师为大家呈现了三节“以学习为中心＂理念的课堂教学，英语教师们在学生自主思维、自主学习的前行之路上，做着睿智的领路人和忠实的陪伴者。          

第一节课由局小优秀青年教师吴春苗老师执教六年级上册Chinese New Year。整节课在吴老师与学生的娓娓交流中开始。吴老师跟孩子们一起读澳洲友好学校的朋友发来的电子邮件，师生如同朋友一般和谐自由地商量、探讨:怎样给Mathew回复邮件，先是确定主题，然后借助思维导图梳理思路，紧接着撰写电子邮件，最后分享互助合作修改电子邮件。随着一封封各具特色的电邮的顺利诞生，孩子们的英语思维和综合语用的能力也愈加出色!
    第二节课由局小英语学科主任杨丽华老师执教，杨老师教风活泼、思维活跃，与学生围绕Protect the Earth的话题展开头脑风暴式的商讨，在阅读文本之后提炼出HOW和WHY两个关键词，引导孩子们交流可以从哪些方面着手保护地球，然后她放手让学生选择感兴趣的章节自主学习、探究，互助理解围绕关键问题HOW和WHY画思维导图，自编自演环保小话剧，孩子们的思维火花不断迸发，丰富的语言表达获得听课老师的由衷赞许。教学经验丰富，教学理念先进的杨老师就是孩子们自主活动的主持人与挑战者，激励他们不断进行更高层次的思维挑战。
    紧接着，由骨干教师周丽老师执教了At the snack bar一课，知心姐姐般的周老师带着四年级的小朋友们在边唱边说、边玩边演中，开开心心、快快乐乐地学习英语。在开心快乐的英语课上，孩子们结合从三年级就开始学习的phonics发音规律学习新单词，在自主发现和自主学习的过程中完成文本的学习，在真实的情境中用新学的英语进行真实的交际对话，学得可欢啦！可是，他们最爱的Lily老师又给他们出了一个难题，为了最合理地使用有限的钱，买到各人心仪的食品，他们可是动足了脑筋。别看四年级的他们人虽小小的，但自主学习和积极思考的能力却可是杠杠的哦！                 

最后，局小教育集团的小龙娃们用精彩表现展现了学校英语组教学研究多年的成果，为“牛津英语教研网校园行”活动奉献了一场视听大餐。

动感十足的啦啦操——《 Cheer for you, my dear school》拉开了本场演出的序幕，孩子们洋溢的笑容，饱满的精神让在场的专家和老师眼前一亮。律动的舞姿，动感的节奏，充分展现了局小学生自信、开朗、活泼、大方的特质。
    三年级的歌谣串烧《We love phonics》巧妙地将孩子们学过的Phonics歌谣有机地串联在一起,展现了集团三年级组的研究新成果。

随后，已获得常州市英语故事比赛一等奖的孩子们重现了《Peter Rabbit》《Zootopia》的精彩。孩子们的动情演出，博得了在场观众的阵阵掌声，赢得了现场专家的高度赞扬。

师生诗朗诵《A box full of kisses》深深地敲击着在场每一个人的心灵；师生情景剧《Oral English Test》则完美地演绎出了常州创新口语评价的新动态。最后，在学校舞蹈队《手语——快乐成长》中，整场演出步入尾声。孩子们优美的舞姿，令在场的观众沉浸其中，久久不愿离去。

整场演出是英语教学研究成果的浓缩，展现了局小英语教学研究的累累硕果，形成了局小教育一条亮丽的风景线。