2013年10月16日，天宁区数字化学习分享交流活动在局前街小学教育集团华润小学举行。江苏省教育学会吴兆虎副秘书长一行，区教育文体局党委书记李伟平、副书记沈玮、副局长张金松、陶建平、李明以及全区校长、园长以及骨干教师代表参加了活动。　

成果展示  各具特色

活动伊始，大家的注意力就被大屏幕上各个学校的“E学习”数字故事短片所吸引了。局小以数学“数形结合课型”专题及美术“绘画.设计”创意课型的情景再现，生动有趣地展现了数字化学习的不可替代的价值；兰陵小学的“微作文”课让师生在E学习中共同成长；丽华二小环境、老师的改变带来了一场E学习的旋风；博小微学院的设计让学生在家也能听老师上课；北环路小学从学、思、行、撷四方面讲述了他们在E学习方面的所思所得；北郊小学的imath之旅让学生爱上数学，爱上学习。精彩的视频让与会的各位领导和老师们赞叹不已，短短的一年多时间里，各个学校都已经在数字化学习的道路上摸索出了极具特色的方法。

实践分享  智慧参与

接下来，数字化学习的试点学校校长对自己学校的数字化学习情况做了简单汇报，分享自己实践的经验，汇聚众人的智慧。解小教育集团校长潘晨阳由“两个女孩的天文梦”引入，具体介绍了依托“解放研究院”的建设，不断设计丰富的课程来适应未来的到来，网络给孩子们打开了学习的另一片天地。博爱教育集团副校长金伟平从时时处处能学习、环境文化可“对话”、学生机房能“走动”、学生活动更丰富、服务管理更有效这五个方面分享了博小发生的改变，重点讲述了博小微学院的建设与应用。北郊小学校长徐青介绍了北郊小学由imath之旅逐步探索演变到i（爱）课程系列的过程以及项目特点。最后，局前街小学教育集团校长李伟平交流了局小依托学校研究基础，通过聚焦“数字化学习方式”，以“资源的有效运用”为抓手展开的教学研究，明确价值追求：不为技术而技术，内容与策略的选择，尽可能体现技术的不可替代性。重点介绍了课内外结合，课程创生的儿童“云彩”数字创意课程中心，最后提出了“思维发展、情感需求、生命关怀”，三方面的研究困惑给大家带来新的思考。

亲身体验  E起学习

分享交流活动后，各位领导、专家和老师在学生引导下来到了局小的儿童“云彩”数字创意体验中心，亲身感受数字化学习所带来的奇妙世界。各位老师刚到一个体验室门口，体验室的学生就迫不及待地领着老师们走进教室，边走边通过“二维码”扫入体验专题网介绍起来。瞧，体感3D数字体验室里来宾们正在体验学生用scratch自编的舞蹈游戏，欣赏3d打印的奇妙作品；玲珑机器人工作室里的机器人给老师捶起了背，那边赛场上已经开始一场机器人“足球大战”了；艺术创想工作室里学生的ipad乐队即时合奏着动听的乐曲，视频演编体验室让大家进入了一个奇妙的虚拟童话世界及延迟摄录的科学探究，还有小比尔编程体验室，书法创作体验室，美术创作体验室，“E学习”体验室和智慧探索工作室里人头攒动，学生兼任小小讲解员，热情地介绍体验室内的设备和用法，还不时邀请老师给予评价。

活动持续到了傍晚，领导和老师们都意犹未尽，先进的设备和技术，为学生考量的各种体验课程，都给老师们留下了深刻印象。 省教育学会副秘书长对这次活动充分肯定,表扬了自信大方的局小学生，同时对局小的展示活动表示了赞赏。相信在领导及老师们的共同努力下，天宁区的数字化学习之路一定会越行越远！