3月13日下午四点，综合组一群活力四射的青年教师齐聚二号楼一楼多媒体教室，拉开了综合学科青年教师成长团活动的序幕。

本次活动的主力成员由局小教育集团综合组35周岁以下的青年教师组成，同时还特邀了耿群志主任、曹之杰部长和科学组李波老师共同参加。活动共分为四个版块开展：

第一版块是由杨茵雯老师进行的精品课赏析，杨老师以“E”为主题，结合“分分合合”精品课案例向大家展示了她对“e”学习的一些理解，并将这节课定位为美术手工课的雏形，建议美术组老师们熟悉软件操作，积极投入到资源库的建设中去。

第二版块是由各组介绍“e”学习教学方案，由于各教研组前期都进行了认真研讨，因此发言时侧重点都不相同，音乐组的蔡竞老师主要谈软件，她们组从教材出发寻找软件中相匹配的功能，力求实现“e”学习的不可替代性；体育组的贺妍颖老师则畅谈有关体育“E学习”的设想，她从体感游戏谈到了体育室内课又谈到了室外定向越野跑，引发了大家的热烈争论。科学组的李波老师则主要谈收获，她认为在进行“e学习”前应该做好两件事，一是重新审视教材，重新定位各年段目标；二是不断加强自身学习，并勇于尝试。最后曹之杰部长对“e”学习进行了一个深入浅出的阐述，他建议各教研组先在课堂的某一个环节中渗透“e”学习，初步实现转换学生的学习方式，让学生能自己控制学习的节奏，体现自主学习。

第三环节是由张奎老师对学科素养比赛计划进行点评，张老师认为本次上交的计划都非常详细，能结合比赛内容具体计划到每周落实，选手还能根据自身的优势和弱项进行重点训练，他建议两周后各教研组能进行分科竞赛、展示。

第四环节是陈杰老师进行的常规调研反馈，在他的反馈中提到要多听各学科老师的课，吸取有效的做法；要多观察所教学生，做到身体力行；要多一点爱心、耐心和责任心，并智慧地进行调合，这样才能把课上好，做一名让学生喜欢的老师。

本次活动自由而开放，每位青年教师都能畅所欲言，有的谈计划、有的谈感受、有的谈收获，还有的谈困惑，相信我们综合组的青年教师们会在这样的活动中不断进步。