推荐一：《“新基础教育”研究史》叶澜、李政涛等著

本书有两大部分组成：一部分由3个5年分别写出的3份结题总报告组成，是研究主体在研究实践中共同完成的，存于心外的创业之史，称其为“事史”、“外史”。另一部分是由每个参与研究的个休分别写出的,存于心内的变化之史,称其为“心路史”、“内史”。本作品的特殊在于是双重意义上的“事”与“人”的合一，用自述史的形态来呈现“新基础教育”研究追求的“成人成事”目标的达成过程与程度。

推荐二：《教师修养文萃》郭志明、沈志冲主编

本书的主题词是“修养”—“修养”是教师的必修功课，是优秀教师成功的密码；其载体是“文萃”—它告诉大家，“优秀是必备的品质，卓越是永恒的追求”。通过阅读，可以从文字里去触摸思想的脉动，去感受思想的温度，去体验智慧的灵动，去用智慧解开自己的心灵之门，从而用“良师”作为自己的标杆，在“教书”中享受专业的幸福。本书由八部分组成，一育人：演绎教育的真义；二为师：塑造人格的魅力；三智慧：彰显教育的美丽；四师爱：注满教育的力量；五读书：蕴蓄立身的底气；六研究：扬起飞翔的风帆；七良师：破译成功的密码；八教书：享受瑰丽的人生。