什么是生命关怀？必然是一种春风化雨、润物无声的细腻、静谧与甜美。——在这为期一天的新教师培训中，无论是从明、清、透的制度解读里，接地气的案例解说中，亦或很贴心的情况询问里，都能感受到一个词——“关怀”。对局小教师而言，生命关怀是对家长尊严的尊重；是对学生童心的爱护；是对教师发展的推动。而对于我这个刚加入局小大家庭的成员而言，短暂的交流让我感受到了一种由“实在”和“规范”凝结成的关怀。

这种实在感源于局小前辈们毫无保留地分享教育教学智慧的坦诚；源于他们教学生涯中脚踏实地的付出；源于他们在诉说教学故事时那份从容与快乐。这样的实在是不忘初心、不失热情、不丢童心的体现，让人钦羡。

支撑这份实在的根基是什么呢？我想当中必定有“规范”。请假制度、值班制度、备课制度、听评课制度、处理学生伤害的制度，一则则，一条条，看似细致到繁琐的规范使局小老师得到了实实在在的关怀。幸福与自由从来不在规则之外，细致可依的规范让局小老师更理解教育，更懂得如何进行教育教学。

因着这样的关怀，这样的实在和规范，我感到了浓浓的幸福和责任。局小用践行了百年的理念在我的心中搭建了一座关怀生命之桥，而不久的将来我必将步上这座桥，走进学生的心底。