2013年夏季，对我来说是个机缘：四年的大学生活结束了，不敢想象，我从一名学生成为了百年名校——局前街小学的一名教师，人生就此翻开了崭新的一页。

新教师培训，让我走进了局小，开始我的教育生涯：

——感悟“教育是一种关怀”

李校长的报告中阐述了局小的办学理念：“教育是一种关怀”，让儿童充分享受童年的天真与快乐，让教师真切享受职业内在的尊严与幸福，生命教育是对每个人的尊重和关怀。局小是一所百年名校，传承着局小“大气、包容”的传统，用现代的教育理念不断地发展着学校，作为一名新教师，感到教师在我的一生中不仅是单纯的职业，而将是我人生为之不断付出、努力而幸福的事业。

——聆听“教师的成长故事”

培训中，一批优秀教师走上讲坛，为我们讲述了他们的成长故事，教我们在日常的教育教学工作的经验。陈老师和黄老师的教育故事，没有夸夸其谈，而是用亲身经历作为案例，告诉我们如何与教师、学生、家长处理好关系，特别是与孩子们交流要有艺术性。“说出来的智慧”这一主题活动中，班主任们和我们分享了她们与孩子们的故事，知道了三年级的孩子想要独立，多少会干些“荒唐”的事，老师可以抓住契机，及时引导，当孩子有好奇心时要多给予“赞许”，给学生一个舞台，让学生逐步懂得初步的规则意识。在优秀教师的分享中，我们深深地感到，班主任与孩子的朝夕相处中，充满了智慧和幸福，逐步的积累就是财富。

——触摸“数字化重建学校教育系统”

在北郊小学的“数字化重建学校教育系统”培训中，徐兔兔校长多年的精心耕耘，让我们感受到教育的场所不仅可以在传统的课堂里，班级授课制中的传授知识，未来的课堂可以在数字化时代里进行重建，做到“没有围墙、超越时空、充分互动、共同成长”，运用互联网，教学不是你问我答式的，学习可以运用微视频、云课堂，改变教学方式，创设情境，互动游戏，动手操作，数字化实验，问题导向，都将成为未来课堂的基本要点，在最大限度内发挥个人的自主性。数字化时代的课堂重建，将是新教师在继承传统教育的基础上，让教育更加贴近时代，有了更好的发展空间。

——规划“青年教师三年发展”

作为一名青年教师，要规划好未来发展之路，尤其是迈好腿，走好路。首先要自我分析，虽然我大学本科毕业，求学期间曾获得过奖学金，参加全国设计比赛获得过铜奖，也参加了一些社会实践活动，但是真正踏上教师岗位，面对一双双天真可爱的双眸，要胜任岗位，压力比较大，一切都要从基础的做起。其次要“入格”，局小的常规管理始终将“优秀成为一种习惯”贯穿其中，在综合组、美术组的大家庭里，优秀教师比比皆是，我想只要用心学习，刻苦钻研，扎实教学常规，多问、多学、多实践，勤学习，善思考，将每一堂课认真上好，充分做好上课前的准备，认真教学反思和札记，不断总结提高自己的教学能力，完善自己，在较短的时间里，我也会使自己的教学常规能够“入格”。最后要借助学校的一切资源提升自己的思想和业务能力，融入优秀的教师队伍，像海绵吸水一样，吸纳知识和经验，胜任教学工作，成为一名真正的局小教师，一切为教师人生奠基。

几天的培训，意犹未尽，收获良多，让我对教师这一职业有了更深层次的理解，让我焦灼不安的心得到了一次洗礼，让我真正感受到：学习可以使人快乐，学习更使人成长。