“和善、悦纳、睿智、大气”，刚进入会场，映入我眼帘的就是这八个字。细细品味，每个词表述的都是一种境界，这是局小教师的特质，自然，也是每一个局小老师努力的方向。

作为已经有了一年教学经验的“新教师”，虽然我已经累积了一些教育教学的经验，但这些对于今后的工作，说不定也会成为阻碍我成长的因素。步入局小，一切都是全新的开始。这里有最深厚的文化底蕴，最杰出的教师团队，最全面的学生观，最优秀的教育理念。而我，就像沐浴着雨露的幼苗，在“局小文化”的熏陶下，在优秀教师的带领下，我已经做好了“再出发”的准备。

从“生命关怀”谈局小

开课之前，李校长就从局小的历史开始，向我们讲述了学校的变迁。这是一所百年老校，历经了一个多世纪，它一直在不断地发展壮大。毋庸置疑，局小肯定有着丰厚的文化底蕴。“教育是一种人文关怀”，这是局小的教育理念，也是每一个局小教师铭刻在心中的话。这句话深深地感动着我，当教育不再是目的，而是一种促进学生成长、成人的关怀，这样的教育一定是成功的。对于我们这一批刚刚加入局小大家庭的新鲜血液，李校长引导我们在以后的工作中，要从心理、教育立场和视角发生转变，转变成促进学生生命成长的教育者。他带着认识局小，认同局小，在今后，我们也会慢慢地融入局小。

从“行动指南”谈常规

蒋主任细心地从教学常规和管理两个方面，带着我们学习局小的行动指南。在教学常规这一块，细致到备课、上课、听课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思的每一项要求。这就让我们知道在教学的各个环节自己需要做哪些事情，给了我们明确的要求。在以后的工作中，有了这样细致的要求，作为新手的我们，肯定就不会手忙脚乱。只有知道自己需要做什么，才能做得好。

从“优秀”谈习惯培养

耿主任以“让优秀成为一种习惯”为核心，从请假程序、教师值日、学生点名以及如何处理突发时间和师生关系这几个方面，引导我们在日常教学过程中，学会养成良好的习惯，习惯把每一件事都做到最好，当优秀成为了一种习惯，那么每一件事都会做到最好。耿主任从课前点名为例，着重强调了作为教师必须具备的责任心。又以意外事件的处理为例，引导我们感受到要用爱和责任心去关怀我们的学生。当我们把优秀当成了习惯，无论发生什么事情，都能从容面对。

从自身经验谈成长

学校很细心地安排了黄妍老师作为新教师代表跟我们谈谈自己的成长历程。作为新教师，我们需要有经验的老师指导我们，也很需要成长中的老师带我们回顾他走过的路，这即将就是我们要接受的挑战。黄妍老师与我们一起分享了她成长的“秘笈”——虚心求教。耐心琢磨；脚踏实地，且行且思；真心真意，真情传递。并提醒我们要多听、多看、多问，还要多思考。“行而不思则惘，思而不学则殆。”这是个不断循环反复的过程，多学多思才会多成长。

此外，一些经验丰富的班主任还跟我们分享了很多自己在教学过程中遇到的案例。鲜活的案例在让我们领会到学生的调皮和教师的智慧的同时，也启发我们要做善于思考、真正关怀学生的老师。老师们还教我们如何用自己的优点让学生崇拜自己，“拿住”我们的学生，我们都受益匪浅。

从成长规划谈发展

人生规划，看似是很虚无的话题。但我们必须给自己的成长做一些规划，才能更清楚地知道在每个阶段，自己该做哪些事情。最后，蒋主任向我们解读了成长规划的制定。这也使得我们开始思考自己在未来的几年内要完成哪些目标。规划清晰之后，自然就知道自己在各个阶段该完成哪些目标。这对我我们自身的成长，无疑是非常重要的。

虽然新教师培训只有一天的时间，但内容却是非常丰富的。老师们细心地从教育教学的方方面面引导，为我们打开了一扇新的大门。虽然我们刚扬帆起航，但我们不怕任何困难，乘风破浪，直挂云帆。局小，在我最需要成长的时候，我来了。愿我在你深厚文化底蕴的熏陶下，成长为无愧于学生、家长和学校的优秀教师。