上周四，有幸跟随李校长的“名师工作室”，列席观摩了本届“教海探海”的颁奖大会和“苏派”教学研讨活动。踏入会场的那一刻起，你就能真切地感受到这场盛会的隆重与热烈。颁奖晚会上，老师们的发言，字字珠玑，感人肺腑。他们有的厚重，有的儒雅，有的智慧，有的勤奋，可是他们的成功却有一个共同的支点，那就是阅读的深厚积淀和梦想的激情燃烧。在随后的“展示与分享”教学观摩中，更是精彩纷呈。迥异的教学思路彰显着不同的教学风格。无论是特级教师的洒脱与睿智，还是青年教师的从容与灵动，都各具风采。教育思想就在这多维的角度，不同的策略中碰撞、升华，散发出智慧的光芒。成尚荣所长关于“苏派”教学风格的报告，高瞻远瞩，承前启后，更让人从一种新的高度，用历史、文化的视野来审视我们当前的教育教学生活。　　

    参加这场盛会，收获的不仅仅是教学变革的方法与策略，更是一 次心灵的洗礼。人到中年，身心皆有几许懈怠之意在不经意间滋生、蔓延。然而，在这个会场里，那一张张陌生而又熟悉的脸庞，却让我一次又一次感受到了心灵深处的某种呼唤。他们中有许多和我一样年近不惑，却依然对教育事业有着不竭的热情与追求。在目睹了这些获奖选手（特别是“杰出水手”）的风采后，我深刻地感受到，在时代变革的大潮中，教海中的航行，就是逆水行舟——不进则退。没有广阔的视野，潜心的学习，扎实的研究和深入的思考，就无法在现代教育事业中前行。成尚荣所长鼓励我们，对教学事业的不断探索和研究，就是对光明和美好的不懈追求。那么，就要拿出凤凰涅磐之决心与坚毅，全身心地投入到教海中去，做个勇敢的弄潮儿。扬起心的风帆，启航！